Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Поняття «гендер» та «гендерні відносини»

Людина не обирає, ким народитися: чоловіком чи жінкою. Але, на жаль, стать починає визначати її або його подальше життя. З дитинства до дітей ставляться по-різному залежно від того, хлопчик це чи дівчинка, встановлюючи різні правила поведінки. Саме з дитинства сім’я й оточення закладають дітям різні стандарти поведінки. З моменту свого народження людина стає об’єктом впливу гендерної системи. У процесі виховання родина (в особі батьків та родичів), система освіти (в особі виховательок дитячих установ і освітян), культура загалом (через книжки та засоби масової інформації) впроваджують у свідомість дітей гендерні норми, формують правила поведінки і створюють уявлення про того, хто є «справжній чоловік» і якою повинна бути «справжня жінка». Згодом ці «гендерні норми» підтримуються за допомогою різних соціальних (право) і культурних (стереотипи у ЗМІ) механізмів. Так поступово формуються стереотипи ролі чоловіка і жінки, які і суспільство, і їх носії починають вважати вродженими, споконвічно властивими жінці чи чоловікові з моменту народження.

 

Гендер як поняття визначає соціальну та культурну іпостась людини. Тобто чоловіки і жінки є культурним продуктом своїх суспільств, тому відчуття приналежності кожної людини до чоловічого чи жіночого ґендеру як одиниці соціуму виховується все життя, протягом якого вони засвоюють ті поведінкові нормативи, які будуть їх характеризувати як чоловіка або жінку.

Поняття «гендер» стає дедалі більш звичним в Україні. Проте розуміння рівності прав і можливостей жінок та чоловіків, тобто гендерної рівності, часто підмінюється викривленим і спрощеним трактуванням цього явища як різновиду фемінізму. Тому окремо зупинимося на різниці між ними. Фемінізм як рух захищає людські права, насамперед жінок, крок за кроком змінюючи ситуацію у світі. Саме фемінізм, як рух жінок, допоміг стати жінкам повноправними громадянками своїх країн: отримати паспорт, виборче право, право на освіту та достойну роботу, можливості самостійно влаштовувати своє життя тощо. На всьому цьому шляху боротьба жінок за рівні права супроводжувалася численними проявами феміністичної фобії.

Тож «гендер» більшістю в нашій країні сприймається як виключно жіноче питання, хоча насправді воно кардинально відмінне від фемінізму. Це одна з найважливіших складових життя людини, яка стосується всіх його сторін і яка ставить у центр не проблеми жінок, а досягнення паритетних відносин між двома статями. Гендер є ключем до вирішення проблем не тільки жінок, а й всього суспільства. А гендерна рівність, захищаючи права та можливості обох статей, є основою прав та свобод жінок і чоловіків. Тому коли мова йде про гендер, то це не обмеження прав чоловіків, а створення можливості для самореалізації і жінок, і чоловіків. Гендерні зміни передбачають використання людського ресурсу обох статей, а не тільки однієї половини. Стать не є першопричиною психологічних чи соціальних відмінностей між чоловіками та жінками, тому біологічний фактор не повинен визначати долю чоловіків та жінок.

Гендерна соціологія – галузь соціології, що вивчає закономірності диференціації чоловічих та жіночих ролей, статеві відмінності на всіх рівнях та їх вплив на людське існування та співіснування, на особливості соціальної організації, специфіку чоловічої та жіночої соціальних спільнот.

 

Гендерна система – це з одного боку, сукупність відносин між статями, а з іншого – інститути, поведінка і соціальні взаємодії, які приписуються у відповідності зі статтю. Вона включає три взаємопов’язаних компоненти:

ü соціальну конструкцію гендерних категорій на основі біологічної статі;

ü статевий розподіл праці, у відповідності з яким чоловікам та жінкам приписуються рівні завдання;

ü соціальна регуляція сексуальності, яка позитивно оцінює одні форми сексуальності і негативно інші.

У сучасних суспільствах ще існує гендерна нерівність – характеристика соціального устрою, згідно якої різні соціальні групи (в даному випадку – чоловіки і жінки) володіють стійкими відмінностями і витікаючи з них - нерівними можливостями в суспільстві.

 

Слід розрізняти поняття «стать» і «гендер». Стать – анатомо-фізіологічні особливості людей, на основі яких людські істоти визначаються як чоловік і жінка (фізичні властивості будови тіла). Гендер – соціальні очікування щодо того, яку поведінку вважати прийнятною для чоловіків та жінок (психологічні, соціальні та культурні відмінності).

Основні напрямки сучасної гендерної політики:

· рівноправність у зайнятості та навчанні;

· сервісний контроль за дітьми;

· контроль за народжуваністю методами контрацепції та штучного переривання вагітності;

· юридична та фінансова незалежність жінок;

· протидія сексуальному гнобленню.

 

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Основні суспільні та індивідуальні функції сучасної сім’ї | Демографічні процеси
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-04; Просмотров: 6309; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.011 сек.