Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Визначіть, кому з перелічених вчених соціологів належать наведені висловлювання про релігію (вкажіть стрілками)

У якій з відповідей найповніше й найглибше розкрито предмет соціології молоді?

а) вироблення понятійно-категоріального апарату для вивчення сут­ності молоді, специфіки її життєдіяльності в суспільстві:

б) аналіз стану та динаміки ціннісних орієнтацій молоді;

в) вивчення процесів формування політичних, моральних, професійних та естетичних інтересів позицій;

г) вивчення чинників, які впливають на формування свідомості та
реальної поведінки різних груп молоді;

д) визначення поняття "молодь" та встановлення її вікових меж;

е) вивчення механізму формування свідомості молоді, співвідношення біо­логічного та соціального, а також чинників, які впливають на свідомість і поведінку людини;

є) дослідження взаємодії поколінь і визначення ролі вікових етапів у структурі життєвого циклу особи;

ж) вивчення механізмів соціалізації та виховання молодого покоління,
набуття соціальної зрілості та становлення молоді як суб'єкта історії.

21. Яка найпоширеніша точка зору вікових меж молоді?
а) 16 – 30 років

б) 11 – 25 років

в) 15 – 28 років

г) 16 – 24 років

д) 14 – 35 років

 


Схеми та кросворди для розв’язку

Е. Дюркгейм
М. Вебер
К. Маркс
П. Бергер
Головна функція релігії – визначення сенсу раціоналізації людської діяльності.
Прийняття певної релігії, її символів, цінностей включає людину в певну спільноту, а спільне виконання обрядів згуртовує людей, стабілізуючи цю спільноту.
Релігія – це важливий соціальний чинник, що виконує досить реальні функції в суспільстві: · ідеологічну, бо виправдовує існуючі соціальні порядки; · компенсаторну, бо є «серцем безсердечного світу» (страждання на цьому світі не даремні, вони матимуть винагороду в майбутньому житті).  
Сучасна людина, відмовившись від релігії, вимушена страждати від бездомності, самотності. Духовний світ такої людини – це «бездомна свідомість».  

 


2. Розв’яжіть кросворд:


По горизонталі:

1. Родина де переважає влада чоловіків над іншими членами сім'ї.

2. Місце проживання, коли молоді живуть з батьками жінки або поблизу них.

3. Процес «розчинення» сім'ї в суспільстві та зміни її функціональних кордонів.

4. Форма сім'ї яка складається з дорослих батьків і дітей, які від них залежать.

5. Шлюб між одним мужчиною і однією жінкою.

6. Місце проживання, коли молода відходить з своєї сім'ї і живе в сім'ї чоловіка або поблизу оселі його батьків.

7. Шлюб між однією жінкою і кількома мужчинами.

8. Шлюб між кількома мужчинами та кількома жінками.

9. Зростання економічної незалежності жінок.

10. Підхід. Спроба розгляду стосунків в сім'ї, представники якого звертають увагу передусім на складний суперечливий характер сімейних відносин.

По вертикалі:

1. Шлюб між одним мужчиною і кількома жінками.

2. Шлюб між одним та декількома іншими індивідами.

3. Фактор, що стає засобом з'єднання у сім'ю.

4. Сімейна системи де вплив і влада розподілені між чоловіком і жінкою майже порівну.

5. Місце проживання, коли молодята живуть окремо від своїх батьків.

6. Сімейна система де влада належить жінці і матері.

7. Заборона кровозмішування, виключення шлюбів або статевих зв'язків між особами, що є близькими кровними родичами.


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Семінарське заняття №9 | Модульний контроль – 20 балів
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-04; Просмотров: 394; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.