Основные идеи концепции Мейоризма

Мак Грегори

Чарльз Барнард (1886-1961)

1938 «Функции администратора»

ü Сделал вклад в исследование формальных и неформальных групп

ü Формальная группа (структура) – система сознательно координируемы действий или сил 2х или большего количества лиц. Такая организация возникает при следующих условиях:

14) Когда существуют индивиды, способные общаться друг с другом

15) Когда они стремятся к достижению общей цели

16) Когда создаются предприятия

17) Когда намеренно осуществляют совместные действия для осуществления общей цели

ü Неформальня структуры – спонтанно образовавшаяся группа индивидуумов в рамках некой формальной структуры

Концепция теории «кнута и пряника», позиция X – кнута, Y- пряника

Главные черты теории Х (кнута):

1. Человеку внутренне не притен труд

2. Человек предпочитает быть принуждаемым и направляемым

3. Предпочитает быть контролируемым и избегает ответственности

4. Человеку свойственны лишь незначительные амбиции и он нуждается в защите

16.04.12

Главные черты теории Y (пряника)

1. Затраты физических и интеллектуальных сил в труде столь же естесственны для человека, как в игре или даже в отдыхе, то есть человек нуждается в трудовых функциях

2. Контроль или угроза наказания не является единсвенным средством для достижения цели

3. Человек при выполнении своих обязанностей осуществляет самоуправление

4. Вознаграждение – неотъемлимая функция для достижения цели

5. Человек берет на себя ответственность при соответственных обстоятельствах

6. Человек может показать оригинальный творческий подход при решении проблем

7. Интеллектуальные возможности среднего человека используются лишь частично

1) Равновесие между технической и социальной стороной предприятия

2) Содействие устойчивости социальной организации (обмен продуктами)

3) Подкрепление форм структур неформ

4) Повышение роли лидера, кот решает 2 основные задачи:

a) Экономическую – повышение прибыли

b) Социальную – создание и стабилизация эффективно работающих коллективов

5) Значение производственного конфликта как одного из средств решения проблем менеджера

6) Вытеснение жёстко формализованных отношений на производстве

Эмпирическая школа управления (30е – 40егг XXв)

Главная задача: сбор и обощение материалов практики менеджеров и разработка на этой основе рекомендаций для менеджеров

Представители:

1. Д, Ньюман

2. Дракер

3. Дэевис

4. Миллер

1) На основе меняемых ресурсов создать меняемую систему управления

2) Решения, принимаемые менеджером должны быть ориентированы на будущее

3) Решение должно быть позитивным

4) Коммуникация – установление связей, с помощью которых добывается информация

Дата добавления: 2014-01-04