Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Герберт Спенсер




Маркетинг взаимодействия

Основная идея – объектом управления маркетинга становятся отношения фирмы с покупателями и другими участниками процесса купли-продажи, так как единственный способ удержать потребителя в условиях возрастающей стандартизации товаров и унификации услуг – это индивидуализация отношений с ним на основе долгосрочного взаимодействия.

(1820-1903)

 

 

Х1Х століття іменують золотим століттям класичної соціології: йшло формування нових підходів до вивчення

суспільства - позитивізму (Конт, Спенсер) і марксизму (Маркс, Энгельс); розроблялася теоретична наука, створювалися перші наукові школи і напрями, народжувалося галузеве соціологічне знання. Умовно цей час називають першим етапом розвитку соціології і датують його 40-80-ми роками Х1Х сторіччя.

Еволюція соціології з 90-х років Х1Х століття до 20-х років ХХ століття на так званому другому етапі була пов'язана з розробкою методів соціологічного мислення і становленням категоріального апарату. Професіоналізація і інституалізація соціології, створення профільної періодики, зростання числа нових наукових шкіл свідчили про вступ

К.Маркс науки до смуги свого розквіту.

(1818-1883)

 

 

Позитивістська доктрина О.Конта і Г.Спенсера знайшла свій розвиток в працях французького ученого Еміля Дюркгейма (1858 - 1917) - автора функціональної теорії, що базується на аналізі функцій соціальних інститутів. У ці ж роки заявили про себе і представники антипозитивістського підходу до вивчення суспільства - гуманитаризма. Склалася школа соціальної дії німецького соціолога Макса Вебера (1864 -1920), що з'явився основоположником «розуміючої» соціології, яка, за його словами, розуміє соціальна дія і намагається причинно пояснити його течію і результати. У розвитку соціології це був період кризи класичної науки і пошуку нового світобачення.

Еміль Дюркгейм

(1858-1917)

 

Не дивлячись на активну ревізію ідей «батьків» соціології, в 20-60-і роки ХХ століття в науці наростала стабілізація. Почався бурхливий розвиток емпіричної соціології, широке розповсюдження і вдосконалення методів і техніки конкретних соціологічних досліджень. На перший план вийшла соціологія США, що намагалася за допомогою емпіричних досліджень виправити «недосконалість» суспільства. Найбільш значною теоретичною концепцією даного етапу з'явився структурний функционалізм соціолога Толкотта Парсонса (1902 - 1979), що дозволив представити суспільство як систему у всієї неї цілісності і суперечності. Парсонс збагатив теоретичні розробки Конта - Спенсера - Дюркгейма. Соціологія США була представлена і новими теоріями гуманитаристского толку. Послідовник Вебера професор Чарльз Райт Міллс (1916 - 1962) створив «нову соціологію», що поклала початок критичної соціології і соціології дії в Штатах

 

Соціологія визначається в різноманітних варіантах:

· як наукове вивчення суспільства і суспільних відносин (Нейл Смелзер, США);

· як наука, що вивчає практично всі соціальні процеси і явища (Ентоні Гидденс, США);

· як вивчення явищ взаємодії людей і явищ, витікаючих з цієї взаємодії (Пітірім Сорокин, Росія - США);

· як наука про соціальних общностях, механізмах їх становлення, функціонування і розвитку і т.д. Різноманітність визначень соціології відображає складність і багатогранність її об'єкту і предмету.

.

 

У розвитку вітчизняної соціології виділяють два етапи: дореволюційний і післяреволюційний (рубіж - 1917 рік). Другий етап, як правило, підрозділяють на два періоди: 20-60 і 70-80 рр., хоча майже кожне десятиліття ХХ століття мало свої особливості.

Перший етап характеризувався багатством соціологічної думки, різноманітністю теорій і концепцій розвитку суспільства,

 

Пітірім Сорокін

(1889-1968) соціальних спільнот і людини. Найбільшу популярність здобули: теорія публіциста і соціолога Н.Данільовського про «культурно-історичних типів» (цивілізаціях), що розвиваються, на його думку, на зразок біологічним організмам; суб'єктивістська концепція про всесторонній розвиток особи як мірилі прогресу соціолога і літературного критика Н.Міхайловського, що викривав марксизм з позицій селянського соціалізму; географічна теорія Мечникова, пояснюючого нерівномірність суспільного розвитку зміною географічних умов і що рахував суспільну солідарність критерієм суспільного прогресу; вчення про соціальний прогрес М.Ковальовського - історика, юриста, соціолога-еволюціоніста, що займався емпіричними дослідженнями; теорії соціальної стратификации і соціальної мобільності соціолога П.Сорокина; українських соціологів Михайла Драгоманова,Михаила Грушевськогої ін.

Ці розробки принесли їх авторам світову популярність. Практичні справи російських соціологів, наприклад, складання земської статистики, йшли на користь вітчизни. У дореволюційній соціології співіснували п'ять основних напрямів: політично орієнтована соціологія, загальна і історична соціологія, юридична, психологічна і систематична соціології.Теоретична соціологія кінця Х1Хстоліття випробувала на собі вплив ідей К.Маркса, але воно не було всеосяжним. Соціологія в Росії розвивалася як наука і як учбова дисципліна. По своєму рівню в цей час вона не поступалася західною

 

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-04; Просмотров: 380; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.009 сек.