Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Этапы формирования и развития группы

Виды групп

Тема 7 (26). ВИДЫ И ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ГРУПП

1. Виды групп

2. Этапы формирования и развития группы

3. Характеристики малой группы

 

Основываясь на классификации Р.С. Немова [81], можно утверждать, что в организации функционируют различные группы, среди которых следующие: условные (номинальные) и реальные (действительные), последние делятся на экспериментальные и естественные, которые в свою очередь, включают формальные и неформальные, делящиеся на слаборазвитые и высокоразвитые.

Условные группы выделяются искусственно в исследовательских целях для сравнения результатов, полученных в реальных группах, с теми, которые характеризуют случайное объединение людей.

Реальные группы существуют в действительности, члены их заняты каким-либо делом и находятся в прямых взаимоотношениях друг с другом.

Естественные группы возникают и существуют, исходя из потребностей организации или включенных в эти группы людей.

Экспериментальные группы создаются временно с целью проведения какого-либо научного исследования.

Формальные группы создаются и существуют в рамках официальных организаций, конкретной деятельности. В них строго распределены позиции и роли членов группы, на основе системы подчинения, называемой «структурой власти». Цели формальных групп задаются извне на основе задач, стоящих перед организацией,

Неформальные группы возникают стихийно на основе социальных взаимоотношений между людьми. Неформальные группы являются спонтанной реакцией на неудовлетворённые индивидуальные потребности. Цели неформальных групп обычно возникают и сущест­вуют на базе личных интересов их участников.

Слаборазвитые группы характеризуются отсутствием психологичес-кой общности, чёткого распределения обязанностей, эффективной совместной деятельности.

Высокоразвитые группы имеют налаженные деловые и лич­ные взаимоотношения, сложившуюся структуру взаимодействия, приз­нанных лидеров, эффективную совместную деятельность.

Референтная группа та, к которой человек добровольно себя причисляет или членом, которой он хотел бы стать. Мнением этой группы индивид очень дорожит.

Нереферентная – группа, нормы и интересы которой безраз­личны или чужды для индивида.

Этапы развития и формирования группы связаны с установлением доверительных отношений и осознанием возможности совместного труда.

I этап. Формирование группы.

На нем происходит добровольный или директивный отбор членов в соответствии с функциональными и техническими задачами, навыками или опытом сотрудников. Члены группы собираются вместе, знакомятся, обмениваются официальной информацией, вносят предложения о работе группы.

II этап. Смятение.

Характеризуется возникновением конфликтов внутри группы, которые связаны с различием в интересах, мотивах поведения, мнениях по поводу тактики действий, ценностях и нормах членов группы. На данном этапе менеджеру важно выбрать правильный стиль руководства: от жесткого подавления, до свободного обсуждения противоречий. Некоторые группы на этом этапе распадаются.

III этап. Нормирование.

На этом этапе начинается конструктивное приспособление к индивидуальным различиям, находятся методы совместной работы, распределяются роли и социальные статусы (самостоятельно или руководителем). Разрабатываются наборы общепринятых норм поведения к выполнению заданий и индивидуальным различиям.

IV этап. Выполнение работы.

Данный этап характеризуется тем, что на нем происходит процесс преобразования группы в команду, деятельность которой характеризуется эффективным выполнением работы в соответствии со стандартами и задачами.

V этап. Расформирование.

На данном этапе при условии успешного выполнения задачи временная группа может быть расформирована. Перспективы работы группы над новым заданием определяются полученными результатами.

Если группа является постоянной, то она продолжает существовать, но в ее деятельности может наблюдаться цикличность развития.

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Малая группа | Характеристика формальных групп в организации
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-04; Просмотров: 3095; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.012 сек.