Лекция 2. Из пункта А в пункт Б можно добраться самолетом за 1 час (стоимость авиабилета 3000 тыс.руб.), автобусом за 5 часов (стоимость билета составляет 1000 руб.)

3)

2)

1)

ДОХОДЫ

Практикум

Задача 1

Из пункта А в пункт Б можно добраться самолетом за 1 час (стоимость авиабилета 3000 тыс.руб.), автобусом за 5 часов (стоимость билета составляет 1000 руб.). Какой способ передвижения выгодней для каждого их трех лиц, зарабатывающих 200 рублей в час, 500 рублей в час, 1000 рублей в час?

Решение

Здесь мы имеем дело с альтернативными издержками с точки зрения потребителя. С его затратами и упущенными возможностями. Оценим их для всех категорий доходов.

Будем действовать по единому правилу:

АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ИЗДЕРЖКИ = ЗАТРАТЫ + НЕПОЛУЧЕННЫЕ

Тогда для того, чей доход – 200 рублей в час альтернативные издержки полета составят стоимость авиабилета и невозможность получения дохода в течение этого часа. Или, в числах

3000рублей + 200 рублей *1 час = 3200 рублей.

В случае передвижения на автобусе 1000 рублей+200*5 часов=2000 рублей.

Следовательно, стоимость передвижения на автобусе для данного сотрудника выгодней.

Для того, кто получает 1000 рублей в час, альтернативная стоимость передвижения самолетом составит: 3000 +1000 =4000 рублей.

Альтернативная стоимость поездки на автобусе составит: 1000+5000=6000 рублей. Следовательно, этот, назовём его коммерсант, предпочтет отправиться на самолете.

Наконец, сотрудник, имеющий 500 рублей в час, прикинув аналогично свои траты, а именно:

Самолет – 3000+500*1=3500 рублей

Автобус – 1000+500*5=3500 рублей

Будет считать равнозначными оба способа передвижения и может без материального ущерба для себя выбрать более быстрый и комфортный способ передвижения.

Задача 2

На острове в условиях тропического климата проживают 5 человек. Занимаются они сбором кокосов и черепаховых яиц, но все обладают разными способностями. Каждый в день может собрать определенное количество кокосов, или сколько – то яиц. Мы можем сказать это на языке экономики: ресурсы не взаимозаменяемы.

Возможности населения по сбору урожая представлены в таблице:

№ человека	Кокосы	Черепаховые яйца

Задание

Заполнить таблицу производственных возможностей, рассчитать и занести в таблицу альтернативные издержки одного кокос а и одного черепахового яйца.

Решение

Так как ресурсы не взаимозаменяемы, то мы предполагаем, что альтернативные издержки не будут постоянной величиной, как в примере из методических указаний. Начнем расчеты с варианта нулевого сбора яиц и максимального сбора кокосов. Сначала все население занято сбором кокосов. Затем по одному человеку по порядку будем переключать на сбор черепаховых яиц.

Вариант\\ Продукт	Черепаховые яйца	Кокосы
А
Б
В	(14+12) 26
Г
Д
Е

Перед нами таблица производственных возможностей. Теперь по выведенной ранее формуле для расчета альтернативных издержек подсчитаем для каждого варианта их величины. Для варианта А мы этого сделать не сможем, так как не имеем прироста продукта. Для варианта Б:

АИкокоса=14:1=14 (черепаховых яиц), АИяиц=1:14=1/14.

И так по всем вариантам. Результаты сведем в таблицу:

АИ одного черепахового яйца	АИ одного кокоса
0,07
3:12=0,25	12:3=4
0,45	2,2
0,6	1,66

Задача 3

Для каждого уровня выпуска продукции имеется выбор капитало- или трудоемких технологий с участием различного количества труда и капитала.

Цена единицы капитала Pк=400 рублей, цена единицы труда PL=200 рублей. Определите выгодную технологию.

Таблица исходных данных

Q объем производства	А – первая технология	Б – вторая технология	В – третья технология
	L	K	L	K	L	K

В первой колонке мы ориентировались на объем производства, равный единице, затем двум и далее трем. Единица, в данном примере и дальнейших аналогичных означает не буквально одну единицу измерения товара (ящик, штуку, килограмм), а условное понятие, на практике соответствующее начальному объему производства. Это может быть партия товара, или объем выпуска па одном производственном участке, или силами одного структурного подразделения крупного объединения.

Следующим шагом мы просчитаем затраты по каждой технологии, учитывая цену фактора производства труд и фактора производства – капитал. Расчеты сведем в таблицу: (единица измерения – рубль)

Q	А	Б	В
	9*200+2*400=2400	6*200+4*400=2800	4*200+6*400=3200
	10*200+3*400=3200	10*200+8*400=5200	8*200+10*400=5600
	29*200+4*400=7400	14*200+12*400=7600	12*200+14*200=5200

Расчеты показали, что для объемов производства, предусмотренных планами предприятия, наиболее выгодной будет являться технология А.

Тесты для самоконтроля и самопроверки

1. Сотрудник зарабатывает от 50 до 70 рублей в час. Каковы альтернативные издержки одного часа досуга?

(70 рублей)

Основная литература

1. Материалы курса Экономическая теория.

Финансовая академия при правительстве Российской Федерации. Москва 2001 г.

2. Микроэкономика. Теория и российская практика.

Учебник для вузов. Под редакцией А.Г.Грязновой и А.Ю.Юданова. М. 2002 г.

Дополнительная литература

Кэмпбелл Р. Макконел, Стенли Л. Брю. Реферат-дайджест Экономикс. СпБ.,1994 г.

Дата добавления: 2014-01-04