Введение. Для всех специальностей Университета

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

Ж. Ф. Верещагина

Конспект лекций

Для всех специальностей Университета

Санкт-Петербург

Допущено

редакционно-издательским советом СПбГИЭУ

в качестве методического издания

Составитель

канд.пед. наук, доц. Ж.Ф. Верещагина

Рецензент

д-р филос. наук, проф. Е.А. Гусева

Подготовлено на кафедре

русского языка

Одобрено научно-методическим советом СПбГИЭУ

Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета,

представленного составителем

© СПбГИЭУ, 2008

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………5

Раздел I. Три аспекта культуры речи ………………………….5

Тема 1.1. Речевое взаимодействие………………………………..5

Тема 1.2. Нормативный аспект культуры речи…………………11

Тема 1.3. Коммуникативный и этический аспекты культуры речи………………………………………………………14

Раздел 2. Русский язык, формы его существования, основные единицы ……………………………………………………………17

Тема 2.1. Русский национальный язык и его высшая

форма – литературный язык……………………………...17

Тема 2.2. Основные единицы языка………………………………21

Раздел 3. Функциональные стили ………………………………27

Тема 3.1. Понятие о функциональных стилях……………………27

Тема 3.2. Научный стиль…………………………………………..31

Тема 3.3. Официально-деловой стиль…………………………….33

Тестовые задания…………………………………………………35

Заключение…………………….…………………………………62

Список литературы……………………………………………….64

Терминологический словарь………………………………………66

Приложение Извлечение из рабочей программы дисциплины…80

Конспект лекций по дисциплине «Русский язык и культура речи» разработан в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов специальностей и на основе рабочей программы дисциплины.

Конспект лекций состоит из трех разделов и тем, содержание которых в целом охватывает круг вопросов, составляющих предмет названной учебной дисциплины.

К конспекту прилагается терминологический словарь, в котором перечислены ключевые слова, составляющие понятийный аппарат учебного предмета, а также новая литература по разделам курса.

Темам соответствующего раздела учебного предмета предпослана справка о знаниях, которые переданы студентам и закреплены как гуманитарная составляющая их профессиональной подготовки.

Представленный в конспекте учебный материал рассчитан на студентов всех специальностей. Знания, составляющие содержание соответствующих тем, требуют большего объема часов по сравнению с отведенными учебным планом. Это дает возможность преподавателям, в случае их обращения к разработанному конспекту, выстраивать структуру курса и логику изложения учебного материала в соответствии со спецификой соответствующей специальности и собственными научными предпочтениями. Последнее обстоятельство представляется весьма важным в свете активизации творческих усилий и потенции преподавателя, без которых высокий уровень профессиональной подготовки студентов, как представляется, вряд ли возможен.

Раздел 1. Три аспекта культуры речи

Дата добавления: 2014-01-05