Продолжение или лекция 2 вместо семинара

Поэтому би-мотивация. Бытийная потребность или бытийная мотивация или мотивация роста (как он её по-другому называет) это ненасыщаемая мотивация, ненасыщаемые потребности.

Вопрос: Как быть с явлением сублемации, когда человек пишет книги и выплёскивает туда все свои переживания и негативные эмоции? Тем самым удовлетворяя все свои нижележащие потребности.

Ответ: Нет прямой связи между мотивом и деятельностью. Если человек занимается творчеством, это ещё не значит, что он удовлетворяет потребность в самоактуализации. Это просто деятельность, а Маслоу свою пирамиду создавал для мотивов, поэтому, когда человек занимается творчеством, может быть таким образом он пытается добиться признания, успеха среди девушеу – пишет стихи или философские произведения. Может быть, он пытается заработать и удовлетворить свою потребность в экономической безопасности или просто заработать на жизнь.

Как тогда отличить потребность самоактуализации? Получается её вообще не существует.

Дефцитарная мотивация и потребности роста. Как отличить мотивацию самоактуализации от любой другой мотивации. Но на этот вопрос можно поподробнее отвечать, когда мы будем изучать проблему психологии мотивации в работах Маслоу. Будет специальное занятие, посвящённое рассмотрению разных теорий мотиваций. Мы рассмотрим и бихевиоризм, и психоанализ, и Курта Левина.

Вообще, существуют субъективный критерий и объективный критерий.Объективный -является ли человек самоактуализирующейся личностью.

Субъективный критеий – это то, что ни с чем нельзя спутать, пиковые переживания, сопровождающие процесс реализации данного мотива, другие переживания.

Следующий пункт разделения мотивов по представленности в каждой конкретной ситуации. Мы сказали, что мотив это детерминанта поведения. Но она может действовать здесь и теперь, а может и не действовать. Вот те, которые сейчас не действуют, а вообще они в другой ситуации могут действовать. Эти мотивы называются потенциальными.

А те, которые побуждают конкретную, внешне проявляемую, реализуемую здесь деятельность, - это актуальные потребности. Например, если потребность актуально, то всегда действует, всегда действенна. Она всегда порождает определённую деятельность. Но бывают случаи, когда она снимается усталость. Например, человек ведёт очень активную научную деятельность, творческую деятельность. Мы это видим. Он её реализует. Это актуальная мотивация. Но у человека. кроме актуальных мотивов, которые действуют здесь и теперь и порождают внешне реализуемую деятельность.

Существует очень интересное явление – мы называем это потенциальной мотивацией.

То есть, это побудители деятельности, которые сейчас не проявляются во внешней деятельности, но при определённых изменениях ситуации человека. Они начнут действовать. Это так называемые резервные варианты развития человека. Вот поконкретнее – эти потенциальные мотивы или потенциальные потребности. Они бывают разного типа.Бывают мотивы, которые человеком не реализуются, в случае отсутствия необходимости. За него другие люди реализуют соответствующую деятельность – удовлетворяют эту потребность.

Например, мы покупаем хлеб в магазине, а не печём его самостоятельно на батарее, не ходим в лес по дрова – у нас центральное отопление, не носим вёдра с водой – у нас водопровод. То есть, нет необходимости для реализации соответствующей деятельности.

Если что, то в годы войны была специальная деятельность по жизнеобеспечению.

Во-первых, потенциальные мотивы – мотивы. Для реализации которой нет необходимости. Есть и такие потенциальные мотивы, которые человек бы хотел реализовать, но у него нет возможности. Например, человек мечтает всю жизнь заниматься балетом, он всю жизнь мечтал танцевать на сцене Большого театра, видит себя на сцене прекрасным лебедем, танцующим мужские партии, а на самом деле ему 60 лет, у него избыточный вес и никак эту свою мечту он не может реализовать. У нас много желаний. Часть этих желаний не может быть реализовано либо просто потому, что у нас нет возможностей. Нету каких –то данных, способностей, навыков, умений или мы отказываемся от этих желаний просто, потому что у нас есть другие более серьёзные, более важные для нас, то есть.

Мы совершаем выбор между 2мя мотивами. Примеры:

1)Девушка выбирает между 2мя поклонниками, за кого ей выйти замуж. Этот вроде хороший, другой тоже ничего, но всё равно она должна делать соответствующий выбор. Один выбирается, а другой отвергается.

2)Выбирает человек профессию. Этот отвергнутый вариант, он может стать потенциальным мотивом, который при соответствующих условиях – например, не сложилась у человека профессиональная деятельность, тогда он вспоминает, что в детстве любил рисовать или мечтал заниматься определённым видом спорта и т.д. Вот это потенциальные мотивы.

Есть ещё такой вариант реализации потенциальных мотивов как внутренняя деятельность. Когда человек реализует тот или иной мотив не во внешней деятельности, а в деятельности внутренней. Это творчество, воображение, фантазии, интересы иногда. Вот. Допустим, наш несостоявшийся балеро после работы он идёт в театр и наслаждается балетом, покупает книги по искусству, стены его украшены постерами понравившихся ему спектаклей. В данном случае на интересы. Это сфера хобби, интересов. Деятельность соответствующая не разворачивается. А деятельность воображения вполне может реализовывать вот эту потенциальную мотивацию.

Творчество тому прекрасный пример. Домохозяйка, но в её произведениях героиня – она сильная, смелая, она умеет стрелять, она не разбивается, когда падает из самолёта без парашюта, она находит преступников, она невероятно умна и т.д. Вот это всё варианты проявлений потенциальной мотивации, поэтому у человека сфера мотивов гораздо шире, чем те мотивы, которые реализуются в этой внешней деятельности. Каждый раз при следующем этапе жизни человека этот потенциальный мотив может стать актуальным.

Дата добавления: 2014-01-05