Лекція 5. Логіка наукового дослідження

ПЛАН

1. Загальна схема наукового дослідження.

2. Організація і планування наукового дослідження.

3. Види навчально-дослідницьких робіт.

1. Загальна схема наукового дослідження

Кожне наукове дослідження від творчого задуму до остаточного оформлення наукової праці має неповторну специфіку. Однак усі вони наділені загальними особливостями, які охоплюють універсальні послідовні процеси (етапи) (рис. 5.1.):

1. Вибір теми, обґрунтування її актуальності і визначення рівня її розробленості; вибір об’єкта, предмета, окреслення мети і завдань дослідження.

2. Нагромадження необхідної наукової інформації, пошук, вивчення й аналіз літературних та інших джерел з теми дослідження; вибір напрямів дослідження з огляду на його мету.

3. Відпрацювання гіпотези й теоретичних передумов дослідження, визначення наукового завдання.

4. Вибір методів дослідження, які є інструментами здобуття фактичного матеріалу, необхідною умовою досягнення поставленої мети.

5. Оброблення й аналіз результатів експериментального дослідження.

6. Написання тексту роботи, оформлення її вступу і висновків, опис використаних джерел і створення додатків.

7. підготовка до захисту і захист наукового дослідження.

Рис. 5.1. Стадії дослідження

Визначимо деякі застосовані поняття.

Насамперед слід зазначити, що обрана тема може бути складовою наукової проблеми, а сама проблема – розглядатись у межах наукового напряму.

Науковий напрям – сфера наукових досліджень наукового колективу, спрямованих на вирішення значних завдань у певній галузі науки.

Наукова проблема – конкретне питання, яке виникає, коли наявних знань не достатньо для вирішення конкретного завдання і спосіб, за допомогою якого можна здобути відсутні знання, невідомий.

Тема – наукове завдання, що належить до конкретної галузі наукового дослідження.

Дата добавления: 2014-01-06