Высшее профессиональное образование в России

Гимназии в России.

Так сложилось исторически, что понятие “гимназия” ассоциируется в сознании россиян с элитарностью, то есть с тем типом престижных учебных учреждений, где дети получают образование по критериям знатности, богатства, связей, где их подготавливают к работе на руководящих постах в дальнейшем. Многие считают, что такие дети составляют «элиту» современного общества, в основном «элиту по крови». На самом деле такое образование существует в закрытых учебных заведениях, которые в основном являются частными. Именно они предлагают в основной и старшей ступенях школ внести в учебный план новые предметы - интегрированные курсы - «мир биологии», «мир экологии», «синергетика» как образовательные части естествознания. Гимназии предлагают расширенные курсы филологии - «основы духовной культуры», «русская словесность», «риторика», а также такие предметы, как логика, экономика, основы предпринимательской деятельности и др.

Гимназии – это в большинстве своем государственные образовательные учебные заведения среднего типа. Здесь учатся дети с повышенной мотивацией к учению.

Так же, как и в других типах средних общеобразовательных заведений, гимназия предоставляет возможность получить образование, достаточное для продолжения обучения в университете. Кроме того, формирование ученических коллективов в российской гимназии осуществляется с 1 класса. В гимназию можно перейти из другого типа школ, как в течение учебы на основной ступени образования, так и по ее окончании. В этом случае выпускникам 9 классов гимназии также вручаются аттестаты об основном среднем образовании, после чего они решают, остаться им здесь для получения полного среднего образования, или пойти в учебное учреждение профессионального типа.

В результате нововведений в нашей стране в сфере образования, независимо от типа учебного заведения в конце обучения выпускники сдают обязательный единый государственный экзамен (ЕГЭ) по математике и русскому языку, что дает право поступления в ВУЗы по избранной специальности.

Система высшего профессионального образования в России включает институты, академии и университеты. В настоящее время наша страна занимает одно из первых мест в мире по численности студентов, обучающихся в высших учебных заведениях. К сожалению, в годы реформ утрачено одно из важнейших социальных завоеваний народа – бесплатность обучения в вузах. С каждым годом, кроме бесплатных бюджетных мест, растет коммерческая плата за обучение. В 2012 году она достигла катастрофических показателей, что отсекает от получения высшего образования значительную часть молодежи, особенно сельской местности.

Высшая школа призвана решать важные задачи для экономического развития страны – готовить специалистов высшей квалификации для отраслей народного хозяйства. Особенно актуально стоит задача подготовки специалистов технического профиля, способных на практике обеспечить конкурентоспособность и системную модернизацию российской экономики на уровне мировых стандартов. Общей стратегической задачей современной высшей школы является повышение качества подготовки специалистов.

В целях более углубленного изучения темы желательно познакомиться с исследованиями российских ученых. Шпаковская Л.Л. Политика высшего образования в Европе и России.- СПб.: Норма, 2007; Ашин Г.К. Мировое элитное образование.- М.: МГИМО, 2008.

Дата добавления: 2014-01-06