КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
В с т у п
Упродовж тисячоліть серед людей культивувалася споживацька свідомість відношення до природи. І тільки наприкінці 20 століття внаслідок вичерпання соціально-економічних форм розвитку суспільства в межах існуючих природно-ресурсних і екологічних умов стало зрозумілим, що якщо людство хоче вижити, воно повинно змінити принципи природокористування. У наш час багато екологічних принципів та вимог не діють, оскільки вони чужі технократичному суспільству, а у людей не вироблено звички до дій, що випливають з екологічного імперативу. Дефіцит екологічних знань та екологічної культури проявляється у тому, що екологічна інформація не включається в споживацьку сферу особистості. Забезпечити екологізацію суспільної свідомості може тільки система екологічної освіти та виховання. Виходячи з нинішньої екологічної ситуації, наш час повинен стати часом тотального екологічного всеобучу. Головною метою цього всеобучу має бути формування в населення усвідомлення того, що виникла життєво важлива глобальна проблема довкілля й усього, що з ним пов’язане, усвідомлення того, що довкіллям необхідно опікуватися, а для цього необхідно мати відповідні знання, досвід, уміння, зобов’язання задля порятунку біосфери. Успішне засвоєння курсу «Основи екології» повинно забезпечити розуміння екологічної аксіоматики, сформувати у студента особисте відношення до екологічних проблем, допомогти враховувати екологічні вимоги і стандарти в їх майбутній практичній діяльності. Система отриманих знань має забезпечити формування чітких і обґрунтованих уявлень про взаємодію і взаємозв’язок всіх компонентів у природничій, соціальній і технологічних сферах.
Тематика курсу «Основи екології»
Перший модуль «Основи теоретичної екології: 1. Вступ, визначення і предмет екології, розвиток як науки. 2. Біосфера. 3. Екологічні системи. 4. Біологічна продуктивність. 5. Популяції та навколишнє середовище.
Другий модуль «Прикладні аспекти екології»: 1. Антропогенний вплив на природне середовище. 2. Екологічні проблеми атмосфери. 3. Екологічні проблеми гідросфери. 4.Екологічні проблеми літосфери. 5. Стан природного середовища України.
Третій модуль «Стратегія і тактика збереження та стабільного розвитку життя на Землі. 1. Основні екологічні закони, правила, принципи. 2. Раціональне природокористування та охорона природного середовища. 3. Філософсько-екологічна методологія збереження життя на Землі.Ноосфера і стратегія гармонійного розвитку, сучасні розробки шляхів виходу з глобальної екологічної кризи. Проблеми гармонійного розвитку України. 4. Екологічне право, юридичні аспекти взаємодії суспільства та природи. Державне управління в галузі охорони довкілля, національна і глобальна екополітика. Екологічна освіта та виховання.
Дата добавления: 2014-01-06; Просмотров: 467; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |