Персоналии

Адлер Альфред (1870–1937) – австрийский психолог, создатель индивидуальной психологии.

Вертгеймер Макс (1880–1943) – немецкий психолог, основатель гештальтпсихологии.

Вундт Вильгельм (1832–1920) – немецкий психолог, физиолог и философ, родоначальник интроспективной психологии, основавший в 1879 г. в Лейпцигском университете первую в мире лабораторию экспериментальной психологии.

Выготский Лев Семенович (1896–1934) – отечественный психолог, автор культурно-исторической концепции развития высших психических функций, которая оказала значительное влияние на развитие отечественной и мировой психологии.

Кюльпе Освальд (1862–1915) – немецкий психолог и философ, основатель Вюрцбургской школы, предложил метод систематической интроспекции для исследования сознания.

Левин Курт (1890–1947) – немецко-австрийский психолог, создатель динамической теории личности, активно занимавшийся исследованиями групп и групповой динамики.

Леонтьев Алексей Николаевич (1903–1979) – отечественный психолог, создатель наиболее теоретически и экспериментально разработанного деятельностного подхода в психологии, автор фундаментальных трудов «Проблемы развития психики» и «Деятельность. Сознание. Личность».

Лурия Александр Романович (1902–1977) – основоположник отечественной нейропсихологии.

Маслоу Абрахам Гарольд (1908–1970) – американский психолог, один из основателей гуманистической психологии.

Пиаже Жан (1896–1980) – швейцарский психолог, автор более 75 книг, в которых он изложил свою теорию интеллектуального развития детей.

Роджерс Карл Рэнсом (1902–1987) – американский психолог, один из создателей гуманистической психологии.

Рубинштейн Сергей Леонидович (1889–1960) – отечественный психолог и философ, один из создателей деятельностного подхода в психологии, основные принципы которого изложены в его работах «Основы общей психологии», «Бытие и сознание», «Принципы и пути развития психологии».

Уотсон Джон (1878–1958) – американский психолог, основоположник бихевиоризма.

Фрейд Зигмунд (1856–1939) – австрийский психолог, психиатр и невропатолог, создатель психоанализа, автор таких ставших классическими произведений, как «Толкование сновидений», «Психопатология обыденной жизни», «Тотем и табу», «По ту сторону принципа удовольствия».

Фромм Эрих (1900–1980) – немецко-американский психолог и философ, создатель «гуманистического психоанализа».

Эриксон Эрик (1902–1994) – американский психолог, один из основателей эго-психологии.

Юнг Карл Густав (1875–1961) – швейцарский психолог и психиатр, создатель аналитической психологии, оказавший значительное влияние не только на развитие психологии, но и на исследования по проблемам культуры, религии, мифологии, эстетики и др.

Оглавление

1. Тема 1. Психология как наука

2. Особенности психологии как науки

3. Предмет и основные принципы психологии

4. Методы психологии

5. Структура современной психологии

6. Место психологии в системе научного познания

7. Тема 2. История развития психологии и основные направления современной психологической теории и практики

8. Развитие психологических знаний в рамках философии и естественных наук

9. Становление психологии как самостоятельной научной дисциплины

10. Современное состояние психологической теории

11. Основные направления психологической практики

12. Тема 3. Биологические основы и предпосылки психического отражения

13. Возникновение психики в процессе эволюции

14. Стадии и уровни развития психики и поведения животных

15. Сравнительный анализ поведения животных и человека. Происхождение сознания

16. Нейрофизиологические механизмы психики

17. Тема 4. Функции, структура и формы психического отражения

18. Понятие психики и ее основные функции

19. Структура психики. Психические процессы, психические состояния и психические свойства

20. Сознание как высшая форма психического отражения. Состояния сознания

21. Сознание и бессознательное

22. Тема 5. Развитие психики в онтогенезе

23. Проблема движущих сил психического развития

24. Понятие возраста. Психологический возраст и периодизация психического развития

25. Жизненный путь и стратегия жизни человека

26. Тема 6. Познавательные процессы. Ощущения и восприятие

27. Ощущения и их анатомо-физиологические механизмы

28. Виды и свойства ощущений

29. Чувствительность и ее изменения

30. Свойства и виды восприятия

31. Феномены восприятия

32. Тема 7. Познавательные процессы. Внимание и память

33. Проблема внимания в психологии

34. Виды и свойства внимания

35. Память и представления. Основные мнемические процессы

36. Классификация видов памяти

37. Тема 8. Познавательные процессы. Мышление и воображение. интеллект

38. Мышление как высшая форма познавательной деятельности

39. Мышление и речь

40. Виды и формы мышления. Основные мыслительные операции

41. Мышление и творчество

42. Воображение, его функции и виды

43. Интеллект

44. Тема 9. Эмоциональная и волевая сферы личности

45. Эмоции и чувства

46. Функции, виды и формы эмоций

47. Эмоциональные свойства личности

48. Волевая регуляция деятельности

49. Волевые свойства личности

50. Тема 10. Психология личности

51. Теории личности в зарубежной психологии

52. Проблема личности в психологии

53. Индивидные свойства личности

54. Характер и способности

55. Самосознание личности и формирование Я-концепции

56. Индивидуальность и ее проявления

57. Тема 11. Деятельность и поведение человека. Мотивация и психическая регуляция поведения

58. Содержание и структура деятельности

59. Классификация видов деятельности и поведения человека

60. Представление о мотиве. Теории мотивации

61. Мотивационная сфера личности

62. Тема 12. Психология межличностного и межгруппового взаимодействия

63. Функции, виды и структура общения

64. Закономерности и эффекты социальной перцепции

65. Вербальная (речевая) и невербальная коммуникации

66. Общение как взаимодействие

67. Виды и структура малых групп

68. Межгрупповое взаимодействие

69. Словарь терминов

70. Персоналии

Дата добавления: 2014-01-06