Показатели, характеризующие влияние науки и инноваций на экономику и общество

3.1. Показатели технологической структуры экономики.

3.2. Показатели экспорта и импорта технологий (баланс платежей за технологии).

3.3. Оценка влияния инноваций на рост производительности труда и занятость.

3.4. Интегрированная оценка вклада научно-технического прогресса в прирост валового внутреннего продукта.

3.5. Индикаторы влияния науки на развитие общества.

3.5.1. Индикаторы общественного понимания роли науки и инноваций.

3.5.2. Индикаторы социального статуса науки.

3.5.3. Индикаторы научной грамотности населения.

Для изучения научной и инновационной деятельности в различных аспектах статистика использует также различные классификации и группировки. Центральное место среди них принадлежит многомерной классификации научных исследований и разработок по видам (фунда­ментальные, прикладные исследования, разработки), отраслям и сек­торам науки.

Отрасли науки — дисциплины, в которых осуществляются научные исследования и разработки. Они характеризуются наличием конкрет­ного предмета исследований и сферы интересов ученых, организацион­ных форм их кооперации, научной периодики и других изданий, сис­темы подготовки кадров соответствующего профиля. Классификация отраслей науки строится по их предметным, методологическим и фун­кциональным признакам и имеет иерархическую структуру: области на­уки (первый уровень) — отрасли науки (второй уровень) — научные спе­циальности (третий уровень). Основой классификации отраслей науки в статистике являются рекомендации ЮНЕСКО. В соответствии с ними в составе общей совокупности научных дисциплин как в отече­ственной, так и в международной статистической практике выделяют­ся шесть крупных областей науки: естественные, технические, медицин­ские, сельскохозяйственные, общественные, гуманитарные, которые затем детализируются по конкретным отраслям и научным специальностям.

В качестве секторов науки в статистике рассматриваются секторы экономики, объединяющие значительное число организаций, осуществляющих научные исследования и разработки и характеризующихся од­нородностью своих основных функций и предоставляемых услуг, источ­ников финансирования, правового статуса. Такой подход к группировке научных организаций был рекомендован Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) с целью идентификации тех областей экономики, в которых ведется научная деятельность, и основан на группировке общественных потребностей, удовлетворяемых ею. Классификация предусматривает выделение четырех секторов науки: государственного, предпринимательского, вузовского (высшего образования) и частного бесприбыльного (табл. 1).

Таблица 1.

Дата добавления: 2014-01-06