Наука как отрасль культуры

ЛЕКЦИЯ 1.НАУКА. ФУНКЦИИ НАУКИ

МОДУЛЬ I ЕСТЕСТВОЗННИЕ И МИРОВАЯ КУЛЬТУРА

План лекции:

1. Наука как отрасль культуры

2. Наука как способ познания мира

3. Наука как социальный институт

► Наука – это особый рациональный способ познания мира, основана на эмпирической проверке или математическом доказательстве.

Науку рассматривают как сферу исследовательской деятельности, направленную на производство новых знаний о природе, обществе и человеке, включающую в себя все условия этого производства: ученых с их знаниями и способностями, научные учреждения и специальное оборудование, методы научно-исследовательской работы, систему научной информации.

В настоящее время наука охватывает около 15 тыс. дисциплин, которые разделяются на фундаментальные и прикладные, естественные и общественные. Наука превратилась в важную производительную силу общества.

Выделяют три основные ипостаси науки: отрасль культуры, способ познания мира, социальный институт.

► Культура - специфический способ организации и развития человеческой жизнедеятельности, представленный в продуктах материального и духовного труда, в системе социальных норм и учреждений, в духовных ценностях, в совокупности отношений людей к природе, между собой и к самим себе.

Культуру подразделяют на материальную и духовную. Материальная культура охватывает всю сферу материальной деятельности и её результаты – орудия труда, жилище, одежду и т.д. Духовная культура включает в себя сферу сознания, духовного производства – нравственность, воспитание, этику, эстетику, религию, искусство.

Науку как составляющую общечеловеческой культуры от других отраслей культуры отличает целый ряд признаков. От искусства паука от­личается рациональностью. От философии пауку отличает то, что ее выводы требуют эмпирической проверки. В отличие от идеологии на­учные истины общезначимы и не зависят от интересов определенных слоев общества. От религии наука отличается тем, что опирается не на веру, а па чувственную реальность. Наука решает частные проблемы и дает относительные ответы на частные вопросы, которые подтвержда­ются опытом. При этом в науке никогда не имеется достаточных осно­ваний для уверенности в том, что достигнута истина.

Как сфера человеческой деятельности паука имеет специфические черты.

Универсальность — сообщает знания, истинные для тех условий, при которых они получены.

Обезличенностъ — конечные результаты научного познания не за­висят от национальности ученого, от места его проживания или инди­видуальных особенностей.

Систематичность — паука имеет определенную взаимосвязанную структуру, а не является бессвязным набором частей.

Фрагментарность — наука делится па отдельные дисциплины, по­скольку изучает не бытие в целом, а различные фрагменты реальности и ее параметры.

Общезначимость — научные знания могут быть использованы все­ми людьми. Наука оперирует единым языком терминов и понятий.

Незавершенность — процесс научного познания бесконечен, так как научное знание не может достичь абсолютной истины.

Преемственность — новые знания определенным образом соотно­сятся со старыми знаниями.

Критичность — всякое знание относительно, любые результаты могут быть поставлены под сомнение и пересмотрены.

Достоверность — любые научные выводы основаны на результа­тах, прошедших разностороннюю проверку.

Внеморальность — научные истины нейтральны в морально-этиче­ском плане. Нравственные оценки могут относиться либо к деятель­ности по получению знания, либо к деятельности по его использова­нию.

Рациональность — разработка теорий, выходящих за рамки эмпи­рического уровня, па основе законов логики.

Чувственность — научные результаты признаются достоверными только после того, как они эмпирически проверены с использованием чувственного восприятия.

Таким образом, специфика науки как отрасли культуры заключает­ся в следующем:

♦ наука познает реальность посредством изучения отдельных ее частей;

♦ результаты науки требуют эмпирической проверки.

Дата добавления: 2014-01-06