Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ столітті промету і пріоритетні напрямки розвитку освіти

Питання 1

Приглашаются все желающие. Справки по телефону 2337021

НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА им. ЛОБАЧЕВСКОГО, 1 ЭТАЖ

КОНФЕРЕНЦ-ЗАЛ УЧЕНОГО СОВЕТА КФУ,

НОЯБРЯ В 16.30

Ведущего научного сотрудника ИГИТИ им. Полетаева НИУ ВШЭ

ОТКРЫВАЯ РАЗНООБРАЗНЫЙ ГОРОД:

о повседневном творчестве, разделенных городских пространствах и неожиданных способах использования метро.

Со времени своего возникновения метро прочно вошло в жизнь жителей больших городов. Метро создает особое деление на «под» и «над» земное пространство больших городов, оно формирует особые навыки горожан. Однако, несмотря на массовость использования метро и многообразие его функций, оно крайне редко выступает предметом исследования. В своей презентации Оксана Запорожец расскажет о роли метро в современных городах, способах его контроля, и о том, как горожанам удается совершить, казалось бы, невозможное - мимоходом или намеренно использовать метро как пространство повседневного творчества и особой коммуникации. Автор рассмотрит ряд теоретических подходов современных городских исследований к изучению метро.

Оксана Запорожец – доцент кафедры Анализа институтов факультета Социологии НИУ ВШЭ, ведущий научный сотрудник Института гуманитарных историко-теоретических исследований им. А.В. Полетаева НИУ ВШЭ.

(Институт сравнительных исследований модернизации обществ)

Освіта – основа розвитку особистості, суспільства, нації та держави, запорука майбутнього України. Освіта відтворює і нарощує інтелектуальний, духовний та економічний потенціал суспільства. Для поліпшення стану справи у галузі освіти, забезпечення доступності здобуття якісної освіти протягом життя для всіх громадян у 2002 році була затверджена Президентом України Національна доктрина розвитку освіти, яка визначає систему концептуальних ідей та поглядів на стратегію і основні напрями розвитку освіти у першій чверті ХХІ століття. Мета розвитку освіти полягає у створенні умов для розвитку особистості і творчої самореалізації кожного громадянина України, вихованні покоління людей, здатних ефективно працювати і навчатися протягом життя, оберігати й примножувати цінності національної культури та громадянського суспільства, розвивати і зміцнювати суверенну, незалежну, демократичну, соціальну та правову державу як невід’ємну складову європейської та світової спільноти. Пріоритетними напрямками державної політики щодо освіти є: особистісна орієнтація освіти; формування національних і загальнолюдських цінностей; створення для громадян рівних можливостей у здобутті освіти; постійне підвищення якості освіти, оновлення її змісту та форм організації навчально-виховного процесу; інтеграція вітчизняної освіти до європейського та світового освітніх просторів. Реалізація Національної доктрини забезпечить перехід до нового типу гуманістично-інноваційної освіти, що сприятиме істотному зростанню інтелектуального, культурного, духовно-морального потенціалу особистості та суспільства. В результаті цього відбудуться потужні позитивні зміни в системі матеріального виробництва та духовного відродження.

Питання 2

Дата добавления: 2014-01-06