Глазиріна В.М

ПЕДАГОГІКА СУЧАСНОЇ ШКОЛИ

Валентина Миколаївна ГЛАЗИРІНА

Навчальне видання

Розділ 4. ТЕОРІЯ ВИХОВАННЯ

Лекція 6. Системні педагогічні технології

1. Загальна характеристика виховної системи.

2. Авторська школа як інноваційна виховна система.

Ключові слова: педагогічна технологія, системна педагогічна технологія, виховна система, інноваційна виховна система, авторська школа.

Література:

1. Воспитательная ситема школы. Проблеми и поиски / [ сост. Л.Селиванова]. – М., 1989.

2. Дичківська І.М. Інноваційні педагогічні технології: навчальний посібник / І.М.Дичківська. — К.: Академвидав, 2004. – С. 79-170.

3. Педагогічні технології: теорія та практика. Курс лекцій: Навчальний посібник / [за ред проф. М. В.Гриньової]. – Полтава: АСМІ, 2004. – С. 111-141.

4.Положення про авторську школу // Педагогіка толерантності. – 2001. - №2. – С.52-53.

5.Сорока Г.І. Сучасні виховні системи та технології / Г. І. Сорока. – Харків: Веста:Видавництво„Ранок",2002.-С.19-60.

3.1.2. Нестандартні уроки..........................................................................131

3.1.3. Цілепокладання на уроці.................................................................134

3.1.4. Педагогічний аналіз уроку..............................................................138

3.2. Допоміжні форми навчання....................................................................149

1. Навчальні (освітні) системи......................................................................154

Тема 10. Теорія виховання як складова педагогічної науки..............161

1. Теорія виховання в системі педагогічних знань....................................161

2. Виховання як педагогічна категорія.......................................................162

3. Способи виховання………………….………………………………..…167

Тема 11. Зміст виховання...........................................................................169

1. Визначення.................................................................................................169

2. Напрямки виховної роботи.......................................................................170

3. Зміст освіти................................................................................................173

Тема 12. Методи виховання.......................................................................173

1. Визначення................................................................................................173

2. Класифікації методів виховання.............................................................174

2.1.Класифікація МВ за двосторонністю виховання..................................175

1.1.1. Метод формування свідомості......................................................175

1.1.2. Метод формування досвіду поведінки.........................................178

1.1.3. Регулюючий метод виховання......................................................185

2.2.Класифікація методів виховання за структурою особистості.............190

Тема 13. Форми виховання.........................................................................195

1.Визначення...................................................................................................195

2. Фоми організації виховання......................................................................196

3. Організаційні форми виховання...............................................................200

4. Виховні системи.........................................................................................203

Тема 14. Дитячий колектив........................................................................206

Розділ 5.ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА............................................................210

Замість висновків.........................................................................................213

Використана література..............................................................................216

Зміст.................................................................................................................218

Видавництво «Норд-Прес»

Св. про держрегістр. ДК № 839

83112, Україна, м. Донецьк, бул.Пушкіна,23. Тел [phone]

________________________________________________________________

Підписано до друку 12.03.06. Формат 60Ч84 1/32

Ум. друк. а. 13,6 Друк лазерний. Зам. № 5173. Наклад 200 екз.

________________________________________________________________

Надруковано в друкарні ТОВ «Норд Комп’ютер»

Адреса: м. Донецьк, вул. Університетська, 112Тел. [phone]

Г.72 Педагогіка сучасної школи: Навч. посібник для студентів педагогічних

ВНЗ.- Донецьк: Норд-Прес, 2006.-220с.

ISBN 966-380-78-X

Посібник «Педагогіка сучасної школи» є центральною складовою навчально-методичного комплексу з професійної підготовки майбутніх вчителів, до складу якого входять ще робочі зошити з педагогіки та методики виховної роботи. У ньому подана система педагогічних знань, що враховує альтернативи сучасної школи та педагогіки. Вона створена на засадах наступності у викладенні матеріалу з урахуванням законів його ефективного засвоєння.

Посібник адресовано студентам і викладачам педагогічних ВНЗ а також усім, хто переймається сучасними проблемами навчання та виховання молоді.

ББК 74.0З (О)

Дата добавления: 2014-01-06