Тема 1. Філософсько-теоретичні основи історії української культури

АНАЛІЗ НМК

Вчителям пропонується величезна кількість матеріалів, для різних рівнів, цілей та вмінь. Але всі вони мають бути спрямовані на розвиток А Г Ч П; містити варіативні та збалансовані завдання на мовну та мовленнєву роботу учнів (граматичні, лексичні, та вправи на вимову)

Щоб спланувати уроки необхідно використати засоби навчання.

Відомі педагоги (Ю.К.Бабанський, І.О.Зимня, І.Я.Лернер, І.П.Підласий, М.М.Скаткін та ін.) розглядають навчальну діяльність як один із видів діяльності в навчанні і освіті і використовують поняття „засоби навчання”. Так, М.М.Скаткін засоби навчання визначив як „знаряддя праці вчителя і учнів”

Існує багато класифікацій засобів. Так, В.Оконь виділяє дві критерії засобів навчання:

1. Прості засоби, серед яких є: словесні засоби (підручник та інші друковані тексти), прості візуальні засоби (картини, карти тощо).

2. Складні засоби: механічні візуальні засоби, аудіальні, візуальні, засоби автоматизування процесу навчання.

Ю.К.Бабанський до засобів навчання відносить „наочні посібники, технічні засоби навчання, обладнання для лабораторних занять, дидактичні матеріали і т. ін.” А.І.Гинайло дає визначення засобів навчання „як посередників у передачі соціального досвіду молодшим поколінням” [8 с.98]. В ідеалі всі засоби мають бути представлені у навчально-методичному комплексі (НМК), за яким проводиться навчання іноземної мови у даному класі. НМК і є основним засобом навчання, а всі ті засоби, що вчитель використовує додатково, окрім НМК, вважають допоміжними. Усі ці складові у сукупності забезпечують ефективність процесу навчання. НМК розробляються авторами для всіх класів, різних типів шкіл.

Зазначимо, що для успішного процесу навчання, стосовно іноземної мови гармонійне та комплексне використання відповідних НМК забезпечить ефективність навчального процесу. Тож, постає проблема вибору НМК, який би відображав всі принципи комунікативного підходу до навчання мови.

Для планування уроку вчителю необхідно: програму, календарно-тематичний план та підручник, за яким навчаються учні, робочий зошит учня, книгу для вчителя, наявні аудіо, відео матеріали, роздатковий матеріал. Крім того, вчитель використовує додаткову літературу: словники, довідники, методичну літературу.

1. Вступ. Предмет, мета і завдання курсу «Історія української культури».

2. Поняття та сутність культури. Концептуальні підходи до розуміння культуротворчих процесів.

3. Функції, структура й типологія культури.

4. Характеристика української культури.

5. Періодизація, джерельна база та принципи вивчення історії української культури.

Словник

Культура, субкультура, контркультура, масова культура, елітарна культура, світова культура, національна культура, культурологія, артефакт, цивілізація, етногенез

Основна література

1. Історія української культури: Курс лекцій / Л. В. Анучина, О. В. Бурлака, О. А. Лисенко та ін. – Х.: Вид-во «ФІНН», 2010. – 408 с.

2. Історія української культури: Навч. посіб. / О. Ю. Павлова, Т. Ф. Мельничук, І. В. Грищенко; за ред. О. Ю. Павлової. – К.: Центр учбової літератури, 2012. – 408 с.

3. Шейко В. М., Білоцерківський В. Я. Історія української культури: Навчальний посібник. – К.: Знання, 2010. – 271 с.

4. Шейко В. М., Тишевська К. Г. Історія української культури: Навч. посіб. – К.: Кондор, 2010. – 264 с.

Додаткова література

5. Бокань В., Польовий Л. Історія культури України: Навч. посіб. — К.: МАУП, 2002. — 3-тє вид., стереотип. — 256 с. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу до джерела: http://chitalka.info/gp_07/gp_07index.htm

6. Висоцький О. Ю. Історія української культури: Навчальний посібник. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2009. – 130 c. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу до джерела: http://www.nbuv.gov.ua/books/2009/09vojiuk.pdf

7. Денисов Я.Я., Макарчук О.Г. Українська та зарубіжна культура: Навчально-методичний посібник. – Львів: Вид-во Національного університету «Львівська політехніка», 2004. – 176 с. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу до джерела: http://nkckhust.dyndns.org/elibrary/library/books/40436/maket.pdf

8. Українська та зарубіжна культура: Навч.-метод. посібник для самостійного вивчення дисципліни. – К.: КНЕУ, 2003. – 367 с. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу до джерела: http://6201.org.ua/files/1/ukr_ta_zar_kulultura.zip

Дата добавления: 2014-01-07