Професійна спеціалізація екскурсоводів

Будь-яка професія, в т.ч. і професія екскурсовода, являє собою трудової діяльності, яка вимагає від людини певних знань і практичних навичок. Ці знання і навички набувають шляхом загальної або спеціальної освіти, а також у процесі практичної діяльності працівників екскурсійної сфери.

До кінця 1960-х років робота екскурсовода не була професійною. Вона являла собою вид любительських занять для груп ентузіастів. Поява нової професії пов'язується із заходами, прийнятими директивними органами СРСР в 1969 р. щодо розвитку туризму і екскурсійної справи в країні. В 1970-ті роки екскурсовод став одним з тих, кому доручено нести знання людям, його почали розглядати як педагога і вихователя. Екскурсоводами почали називати працівників бюро подорожей та екскурсій, державних і відомчих музеїв. Звання «екскурсовод»

надавалося працівникам названих організацій, які мали відповідну освіту, пройшли перепідготовку на спеціальних курсах або самостійно виконали вимоги, що висуваються до осіб, які закінчили курси підготовки екскурсоводів. Вимоги до екскурсоводів визначалися «Посадовою інструкцією екскурсовода туристсько-екс­курсійної організації», яка була затверджена в 1977 р.

Звичайно, що сучасний суспільний розвиток вносить свої зміни І врегулювання правових питань професійної діяльності екскурсоводів. Між тим, базові засади професійного становлення екскурсовода залишаються незмінними і можуть бути представлені чотирма етапами (Табл. 1).

Таблиця. 1 Етапи професійного становлення екскурсовода

	Етапи професійного становлення	Навчальні заклади
І	Формування схильності до ведення культурно-масової	Загальноосвітня школа, клубні заклади
II	Оволодіння системою знань за спеціальністю	Вуз, курси, самостійна підготовка

	Етапи професійного становлення	Навчальні заклади
III	Засвоєння основ професійної майстерності	Курси підготовки екскурсоводів, вищі навчальні заклади туристичної спеціалізації
IV	Вдосконалення знань зі спеціальності,	Курси підвищення кваліфікації, методичні секції екскурсоводів

Професія екскурсовода висуває до тих, хто її обирає ряд вимог. Серед них: схильність до участі в культурно-виховній роботі; розуміння значення екскурсії і власної ролі в процесі виховання і поширення знань; усвідомлення своїх обов'язків і відповідальності; наявність гарної дикції, певних знань з однієї або кількох екскурсійних тем; постійне поповнення і вдосконалення власних знань; відчуття нового, ініціатива і творчий пошук у роботі; глибоке вивчення інтересів і запитів екскурсантів; диференційований підхід до обслуговування різних груп споживачів; вихованість; висока культура в роботі та поведінці; ввічливість, тактовність у спілкуванні з екскурсантами; володіння методикою проведення екскурсій; любов до своєї професії.

Важливо, щоб екскурсовод умів аналізувати свою роботу, давати об'єктивну оцінку проведеній екскурсії, демонструючи принциповість і вимогливість до себе.

Професія екскурсовода передбачає володіння ним практичними вміннями, які дозволяють йому відібрати, сформулювати і ефективно донести свої знання до широкої аудиторії..

Кожен, хто обирає для себе професію екскурсовода, повинен вміти:

• підібрати необхідний фактичний матеріал;
• вивчити екскурсійний матеріал;
• підготувати індивідуальний текст екскурсії на конкретну тему;
• скласти технологічну карту екскурсії;
• використовувати методичні прийоми на практиці;
• використовувати наочні матеріали «портфеля екскурсовода»;
• прослуховувати інших екскурсоводів;
• надавати допомогу колегам в опануванні екскурсійних матеріалів і навичок
• екскурсійної роботи;
• брати участь у популяризації екскурсійних можливостей свого рідного

краю.

Професія екскурсовода престижна. Це пов'язано з привабливістю, оригінальністю цього виду трудової діяльності, його унікальністю, інтелектуальним характером. Соціальний престиж цієї професії ґрунтується на високій оцінці значимості діяльності екскурсовода, визнання його ролі у духовному розвитку особистості і суспільства.

Молодь, яка ставить за мету оволодіння професією екскурсовода, Вирішальним У виборі цієї професії визначає можливість спілкування з іншими людьми, бути об'єктом уваги зацікавленої аудиторії, отримувати повсякденну оцінку своєї діяльності, викликаючи позитивні Враження у екскурсантів.

Усіх працівників, які приходять в екскурсійний заклад після вивчання або самостійної підготовки, можна поділити на декілька груп. Одні проводять екскурсії на одну-дві теми, які були напрацьовані під час навчання, і самі не прагнуть розширювати тематику напрацьованих екскурсій. Для другої групи екскурсоводів перші роки роботи характерні пошуком своєї головної теми. Обравши таку тему, вони ридають усі свої сили її вдосконаленню, підвищенню професійної майстерності. Третя група екскурсоводів — це ті, хто береться за будь-яку тему і вже через п'ять-шість років мають на своєму рахунку десяток подібних за змістом екскурсійних тем.

Одним із напрямів вдосконалення професійної майстерності є спеціалізація.

Принцип спеціалізації набув значного розвитку в діяльності екскурсійних установ і державних музеїв. На його основі створюються тематичні секції екскурсоводів: історична, літературна, природознавча, виробнича та ін.

Необхідно так організувати справу, щоб працівник, який працює у сфері екскурсійного обслуговування не тільки зберігав певний рівень особистої майстерності, але й продовжував вдосконалювати свою спеціальність, тобто зміцнював ті засади, які дають йому змогу успішно здійснювати екскурсійну діяльність конкретного тематичного напрямку.

***

Екскурсовод повинен бути компетентним фахівцем, який впевнено орієнтується в тих галузях знань, які закладають основи проведення екскурсій і творчо підходити до своєї праці. Основою професійної діяльності екскурсоводів є необхідні знання і вміння, навички, любов Ж) своєї професії.

Ефективна організація роботи, наполегливе засвоєння методичних прийомів і техніки підготовки та проведення екскурсій, постійне вдосконалення вмінь, відповідальне ставлення до здійснення важливих суспільних функцій екскурсії — головні складові підготовки і і діяльності тих, хто обирає для себе професію екскурсовода, ґрунтовно; вдосконалює власну спеціалізацію в цій діяльності.

Дата добавления: 2014-01-07