Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Поняття життєвого стилю в психології




План

СТИЛЬОВІ ОСОБЛИВОСТІ ІНДИВІДУАЛЬНОСТІ

Лекція 10

 

1. Поняття життєвого стилю в психології.

2. Індивідуальний стиль у вітчизняній психології.

3. Я-концепція як основа життєвого стилю.

4. Поняття психологічного переборення і його варіації.

5. Поняття когнітивного стилю в психології індивідуальності.

6. Стиль життя і самоактуалізація.

Характеристики всіх рівнів індивідуальності виявляються в тому способі взаємодії з світом, який виробляється у людей і, подібно до інших особливостей, також володіє вариативностью. Для позначення цього способу в диференціальній психології використовують поняття «стиль».

Одна з перших вказівок на важливість стилю людської поведінки приписують И.В. Гете, який вважав його проявом вищих властивостей індивідуальності. А в психології поняття життєвого стилю стало використовуватися вперше Альфредом Адлером, який подразумевал під ним унікальне з'єднання рис, способів поведінки і звичок, що визначають неповторну картину істота вания людини (1, 7, 14).

Стиль життя присутній завжди, але виявляється лише при зіткненні людини з життєвими проблемами. Це обумовлено тим, що формується він в дитинстві під впливом труднощів, що переживаються, і грунтується на прагненні до мети, остаточно закріплюючись до 4-5 років. А доросле життя людини, на думку Адлера, лише фіксує і зберігає стиль життя, і тому дає можливість передбачати людську поведінку (1). Дуже важливим в контексті індивідуальної психології є порядок народження дітей в сім'ї, і, знаючи місце людини у ряді його братів і сестер, можна визначити і його стиль: наприклад, з погляду Адлера, було очевидним, що старші діти завжди переживають ревнощі по відношенню до молодших і тому вимушені самостверджуватися спочатку в сім'ї, а потім, і у великому соціумі (у сучасній психології, втім, вирішальне значення порядку народження представляється спірним).

Як же складається життєвий стиль? Розвиваючи свою ідею про початкове переживання людиною своєї неповноцінності, Адлер міркував, що це переживання стає нестерпним і спонукає людину до дій, що виправляють ситуацію. В результаті у нього з'являється мета, якій він і досягає доступними йому способами, компенсуючи початковий дефект, недолік або просто низький рівень здібностей. Отже, поняття стилю відповідає системному принципу эквифиналъности, згідно якому в складних системах існують різні шляхи, що приводять до одного і тому ж результату (фіналу). Таким чином, стиль життя включає психологічні якості, розташовані на трьох рівнях індивідуальності: це индивидная характеристика (дефект), духовно-світоглядна (мета) і засіб, завдяки якому ця мета досягається (наочно-змістовна характеристика).

Стиль стійкий і виявляється в рішенні людиною основних життєвих завдань, серед яких Адлер виділяв роботу, дружбу і любов і які здійснюються, роблячи взаємний вплив один на одного; саме постійність стилю і визначає постійність особи. І, хоча стиль кожної людини неповторюваний, Адлер все ж таки запропонував класифікацію установок, що лежачих в основі найбільш поширених стилів і характеризуються двома якостями – соціальним інтересом і ступенем активності. Нормальним Адлер рахував такий спосіб життя, при якому людина настільки добре адаптована, що, «хоче він того чи ні, суспільство отримує певну вигоду з його діяльності. Крім того, з погляду психологічної, у нього достатньо енергії і сміливість, щоб відкрито зустрічати проблеми і труднощі, які трапляються в його житті» (1, с. 75). Відзначимо, що цей психологічний портрет дуже близький особі, що за своїм змістом самоактуалізується, хоч і даний в рамках психоаналітичного підходу.

Для формування життєвого стилю важливі такі якості, як здатність встановлювати правильну дистанцію по відношенню до людей, спосіб підтримки, який властивий людині, сміливість і боязлива, віра у визначення, яка, на думку Адлера, часто заважає людині приймати свої життєві завдання і тому некорисна. Стиль життя піддається коректуванню, яке в основному полягає в пробудженні відчуття спільності з іншими і одночасно, – особистій незалежності.

Поняття стилю використовувалося і Р. Оллпортом, який зробив спробу розвести базові особові риси і риси інструментальні, використовувані як засіб досягнення мети (16). У сучасній психології стильові характеристики виділяються у всіх галузях науки і довели свою високу эвристичность при описі особливостей взаємодії людини з предметами, суб'єктами і просто способу рішення їм життєвих або розумових завдань. Тому стильові характеристики стали розглядати як індивідуальний спосіб взаємодії з світом в цілому.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-07; Просмотров: 4844; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.007 сек.