Объект, предмет и метод теории организации

Утробин И.С. Сложность, развитие, научно-технический прогресс. — Иркутск, 1991.

Орлов B.S. Развитие материи как закономерный процесс // Развитие материи как закономерный процесс: Сб. статей. — Пермь, 1978. — С. 5—52.

Любая современная теория представляет собой систему науч­ных знаний, обобщающих практический опыт и отражающих сущ­ность исследуемых явлений, их необходимые внутренние связи, законы функционирования и развития.

Теория выполняет объяс­нительную функцию. Она показывает, какими свойствами и связя­ми располагает объект исследования, каким законам он подчиня­ется в своем функционирований и развитии. Появление новой теории оправдано лишь тогда, когда открываются собственные объект и предмет исследования. Объектом познания обычно счи­тают то, на что направлена познавательная деятельность исследо­вателя, предметом — исследуемые с определенной целью стороны, свойства, отношения объекта. С теоретико-познавательной точки зрения и объект, и предмет познания — феномены однопорядковые, они относятся к окружающей нас действительности и проти­востоят субъекту.

Авторы различных школ и направлений в теории и практике менеджмента по-разному подходили к выбору объекта и предмета организации.

Так, в учении Ф. Тейлора объектом организации является организация труда, а предметом — трудовые процессы, трудовые приемы и движения, а также методы работы.

У Г. Форда объект организации — это организация производства, а предмет — технологические потоки, производственные процессы.

В классиче­ской школе в качестве объекта выступает организация в целом, а предметом организации являются структуры и функции аппара­та управления, регламентация содержания и методов работы.

Тео­рия человеческих отношений и различные поведенческие школы рассматривают в качестве объекта организации людей, а в качестве предмета исследования — мотивы поведения людей в организации.

В теории организации объектом изучения выступает органи­зационный опыт окружающей нас действительности. При этом основные задачи познания заключаются

- в систематизации данного опыта,

- в осмыслении способов организации природы и человече­ской деятельности,

- в объяснении и обобщении этих способов, уста­новлении тенденций и закономерностей их развития. [по АЛИЕВУ, с. 12-25]

Общий план этой теории (по А.А. Богданову, всеобщей организационной науки) «анало­гичен плану любой из естественных наук, но объект существенно иной». Теория организации «имеет дело с организационным опы­том не той или иной специальной отрасли, но всех их в совокуп­ности; другими словами, она охватывает материал всех, других наук и всей той жизненной практики, из которой они возникли; но она берет его только со стороны метода, т.е. интересуется по­всюду способом организации этого материала» [ А.А. Богданов, кн. 1, с. 127]. [ по АЛИЕВУ, с. 12-25]

Объект теории организации —

это регулируемые и самоорга­низующиеся процессы, происходящие в общественных организа­ционных системах, совокупность организационных отношений, как по вертикали, так и по горизонтали:

- организация и дезорганизация;

- субординация и координация,

- упорядочение и согласование,

Дата добавления: 2014-01-07