КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
По подготовке к проведению лекции
|
|
|
|
V. Методические рекомендации преподавателю
IV. Учебно-материальное обеспечение
III. Расчет учебного времени
II. Воспитательные цели.
I. Учебные цели
Рассмотрена на заседании УМС прикладной математики и информационных технологий
ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЛЕКЦИИ
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
МЧС России
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Кафедра прикладной математики и информационных технологий
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель начальника кафедры
прикладной математики
и информационных технологий
капитан внутренней службы
Т.А. Подружкина
”1”марта 2011 года
по учебной дисциплине «Информационные технологии»
Тема № 1 «Аппаратное обеспечение информационных технологий»
Занятие № 1 «Основные понятия информатики»
Протокол № 10
от ”1” марта 2011 года
Санкт-Петербург
- Изучить понятия «Информатика», «Информационные технологии», «Информация»
- Рассмотреть историю и эволюцию создания ЭВМ
- Изучить классификацию ЭВМ
- Изучить основы построения центральных устройств компьютера
- Изучить основы построения периферийных устройств ПК
- Воспитывать у обучающихся стремление к углубленному изучению учебного материала.
- Воспитывать у обучающихся стремление к самостоятельному изучению новых информационных технологий
| Содержание и порядок проведения занятия | Время, мин |
ВВОДНОЯ ЧАСТЬ
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Учебные вопросы:
|
|
|
|
1. Мультимедийный проектор
2. Набор слайдов
3. Персональные компьютеры
4. Обучающая программа.
При подготовке к лекции преподаватель обязан ознакомиться с литературой и методическими рекомендациями, изучить учебные вопросы, структуру и содержание темы. По завершении личной теоретической подготовки необходимо составить план проведения лекции с указанием времени, отводимого на отработку учебных вопросов. Разработать и выдать обучающимся задания на подготовку к практическому занятию, дать указания на получение необходимой литературы, учебно-методических материалов и рекомендовать материал для повторения.
Вводной части лекции (10 мин) после проверки наличия личного состава, объявить тему, цели и учебные вопросы занятия, последовательность их отработки, ориентировочное время выполнения задания.
При отработке первого учебного вопроса (35 мин) следует определить сущность и структуру учебного курса и науки информатики.
При отработке второго учебного вопроса (35 мин) Следует рассмотреть основные понятия информатики, информации.
При отработке третьего учебного вопроса (30 мин) Разобрать эволюция и классификацию ЭВМ.
При отработке четвертого учебного вопроса (30 мин) Изучить основы построения центральных устройств компьютера.
При отработке пятого учебного вопроса (30 мин) Изучить основы построения периферийных устройств ПК
В заключительной части (10 мин) подвести итоги занятия, поставить задачи на следующее занятие.
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2014-01-07; Просмотров: 282; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!