Специфические методы социально-гуманитарных наук, применяемые в культурологии

1. Анализ документов, которые позволяют получить сведения о прошедших событиях и объектах прошлого, который включает в себя:

1. качественный анализ (проблемный поиск, тематические обобщения);

2. количественный анализ (контент-анализ, количественная семантика, основанные на идентификации «поисковых образцов» и их подсчете, так, напр., могут исследоваться лексика документов, частота использования определенных терминов, выражений и пр.).

2. Различные формы опроса:

· анкетирование – средство изучения мнения людей об отдельных явлениях,служит целям массового сбора информации;

· интервью и др.

3. Биографический метод – один из методов изучения личностной (субъективной) стороны общественной жизни того или иного лица, деятеля культуры, основанный на личных документах (письма, автобиографии, дневники, мемуары и т.п.).

4. Проективные методы – представляют собой способ опосредованного изучения индивидуальных особенностей человека по результатам его продуктивной деятельности (рисунку и др.изделиям).Предполагается, что человек проецирует на продукты собственной деятельности свои потребности, мотивы, взгляды, симпатии и пр. Проективный метод позволяет выявить те особенности внутренней жизни жизни, которые человек не может или не хочет выразить непосредственно (открыто). В проективном методе используются различные техники (вербальные и невербальные):

· ассоциативные (ассоциации на ряд заданных слов, предметов);

· конструктивные (написать рассказ, картину);

· дополняющие, завершающие (дорисовать, продолжить что-либо);

· экспрессивные (произвольные действия с заданными объектами).

5. Интроспекция (лат. – «смотреть внутрь») – процесс наблюдения за действиями собственной психики с целью выявления ее особенностей и законов, управляющих ею.

6. Эмпатия – способность представить себя на месте другого человека и понять его чувства, желания, идеи и поступки.

Специфические методы и приемы культурологических исследований:

1) Диахронический метод – заключается в изложении явлений, фактов, событий мировой и отечественной культуры в хронологической последовательности их проявления и протекания и сравнении различных культурных единиц во времени.

2) Синхронический метод – состоит в одновременном совокупном анализе и сравнении двух или нескольких культур на определенном этапе их развития с учетом существующих взаимосвязей. Если диахронический метод можно представить как вертикальную линию, на которой откладываются нужные даты, то синхронический – графически выглядит в виде горизонтальной линии (одновременного протекания разных событий).

3) Историко-генетический – предполагает изучение культурных явлений с точки зрения их возникновения, развития и перспектив, т.е. возможной дальнейшей судьбы.

4) Сравнительно-исторический метод – состоит в сравнении разных культур. Он позволяет устанавливать повторяемость культурных явлений и процессов, присущих разным историческим эпохам и социальным системам.

5) Структурно - функциональный метод заключается в разложении изучаемого объекта на составные части и выявлении внутренней связи, обусловленности, соотношения между ними, а также определении их функций.

6) Типологический метод – состоит в разделении различных культур на определенные типы на основе соответствующих критериев и выявлении типологической близости различных культурных единиц культурно-исторического процесса.

7) Семиотический метод предполагает рассмотрение культуры как знаковой системы.

8) Метод моделирования связан с созданием модели определенного периода в развитии культуры или определенных культурных явлений.

9) Познавательный прием (процедура) вживания, вчувствования во внутренний смысл произведений культуры (текстов, традиций, артефактов), а также во внутренний мир их авторов с целью воссоздания более полной и адекватной картины их содержания.

10) Понимание и интерпретация культурных ценностей – познавательные процедуры, располагающие хорошо разработанными методами толкования смыслов и раскрытия содержания творений культуры и опирающиеся на герменевтику как науку о понимании и толковании текстов.

11) Аксиологический подход – оценка культурных ценностей, их критическое осмысление с целью выявления их значимости, места и роли в мировой культуре.

Дата добавления: 2014-01-07