Внимание: общая характеристика, основные виды

Внимание (англ. attention) – процесс и состояние настройки субъекта на восприятие приоритетной информации и вполнение поставленных задач; это состояние сосредоточенности деятельности субъекта в данный момент времени на каком-либо реальном или идеальном объекте (предмете, событии, образе, рассуждении и т.д.).

Внимание определяется структурой деятельности, отражает протекание деятельности, служит механизмом регуляции деятельности, механизмом ее организации, ее поддержания, т.е. внимание обусловлено деятельностью, которую выполняет человек.

Выделяют три основных функции внимания:

а) функция отбора воздействий, соответствующих потребностям, и игнорирование конкурирующих воздействий;

б) функция удержания данной деятельности до достижения цели;

в) функция регуляции и контроля протекания деятельности.

Выделяют три основных вида внимания:

1) непроизвольное внимание (пассивное, эмоциональное), зависит от интенсивности раздражителя или его связи с эмоциональной сферой личности;

2) произвольное внимание (активное, волевое), возникает при постановке сознательных целей и формируется усилиями воли человека;

3) послепроизвольное внимание (вторично непроизвольное), возникает как новое качество произвольного внимания на базе развившихся интереса и потребности.

Свойства внимания. Избирательность – настройка внимания на восприятие информации, относящейся к цели и “отсев” информации, не имеющей к цели отношения. Объем внимания – за величину объема внимания принимается количество одновременно отчетливо осознаваемых объектов, описывается законом Миллера (7±2) и равен объему кратковременной памяти. Распределение внимания – свойство, обусловливающее успешность выполнения двух или более видов деятельности одновременно. Концентрация внимания – степень сосредоточенности внимания, без его колебаний в виде периодичских кратковременных непроизвольных изменений степени интенсивности внимания. Устойчивость – длительность сохранения концентрированного внимания. Переключаемость внимания – скорость перехода от одной деятельности к другой.

Взаимосвязь внимания и сознания. Все образы, наполняющие сферу сознания, когда-то становятся осознанными, т.е. попадают в фокус сознания – образы наполняются психологическим содержанием, обретая качество модальности. Через механизм внимания сознание наполняется образами, которые составляют содержание сознания. Следовательно, чтобы развивать сознание, необходимо научиться управлять вниманием, фиксировать его на определенных предметах, явлениях.

Дата добавления: 2014-01-07