Краткий курс лекций по праву социального обеспечения

Условия формирования специфических способностей

- осуществление особой социально-культурной среды

- невозможность овладения некоторыми предметами на основе природных задатков

- необходимость выполнения сложных видов деятельности с участием других людей

- существование рядом с человеком других людей, обладающих сформировавшимися способностями и умеющими их передать в результате обучения/воспитания

- мин. количество жестких врожденных форм поведения, незрелость мозговых стр-р, что позволяет психике развиваться под влиянием обучения и воспитания

- общие и специальные

Общие способности влияют на успешность выполнения различных видов деятельности (умственные способности)

Специальные предназначены для успешного освоения отдельных видов деятельности.

- теоретические и практические

Теоретические отражают умение абстрактно рассуждать (логические умозаключения)

Практические предопределяют успешность выполнения конкретных практических действий

- учебные и творческие

Учебные проявляются при овладении ЗУН и формировании личностных качеств

Творческие проявляются при создании новых предметов материальной/духовной культуры.

- способности к общению и предметно-познавательные способности

Предметно-познавательные – успешность освоения различной информации

Понятие «способности» невозможно раскрыть без понятия «задатки». Задатки – предпосылки для развития способности. Формирование способностей обусловлено многочисленными и сложными взаимодействиями между наследственностью индивида и окружающей средой. Задатки предопределяются свойствами нервной системы. «Задатки образуют почву, на которой легче формируются одни формы поведения и труднее другие»

Социально-культурные факторы оказывают влияние на формирование способностей сильнее, чем биологические факторы.

Стадии формирования способностей:

• подготовка анатомо-физиологической базы
• формирование задатков небиологического плана
• достижение способностью необходимого уровня развития

Основные требования для развития способностей:

• формирование творческого характера деятельности
• уровень трудности задания должен бать оптимальным
• создание мотивации
• положительно эмоциональное подкрепление

Составлен Кораблиной Ю.В.

Содержание:

Раздел I.

Общая часть:

Тема 1. Понятие и система органов социальной защиты населения………………………...2

Тема 2. Понятие, предмет, метод и система права социальной защиты…………………….5

Тема 3. Принципы права социальной защиты……………………………………………… 9

Тема 4. Правоотношения по социальному обеспечению……………………………… …. 10

.

Раздел II.

Особенная часть:

Трудовой стаж:

Тема 5. Понятие, виды и юридическое значение трудового стажа……………………….11

Тема 6. Порядок исчисления и подтверждения страхового, общего трудового и специального стажа…………………………………………………………………………… 14

Тема 7. Подтверждение страхового и общего трудового стажа свидетельскими показаниями…………………………………………………………………………………….19

Трудовые пенсии:

Тема 8. Трудовая пенсия по старости…………………………………………………………22

Тема 9. Трудовая пенсия по инвалидности………………………………………………….. 25

Тема 10. Пенсия по случаю потери кормильца………………………………………………29

Государственное пенсионное обеспечение:

Тема 11. Общие положения о государственном пенсионном обеспечении………………..33

Тема 12. Пенсии федеральным государственным служащим………………………………34

Тема 13. Пенсии военнослужащим и их семьям……………………………………………..36

Тема 14. Пенсии участникам Великой отечественной войны………………………………42

Тема 15. Пенсии гражданам, пострадавшим в результате радиационных или техногенных катастроф, и членам их семей………………………………………………………………….43

Тема 16. Социальные пенсии………………………………………………………………… 48

Порядок и правила обращения за назначением пенсий. Перерасчет размера пенсии, индексация, корректировка и перевод с одного вида пенсии на другой. Общие правила выплаты пенсий:

Тема 17. Порядок и правила обращения за назначением пенсий…………………………...49

Тема 18. Перерасчет размера пенсии, индексация, корректировка и перевод с одного вида пенсии на другой……………………………………………………………………………….53

Тема 19. Общие правила выплаты пенсий. ……………………………………………… 58

Пособия и компенсационные выплаты:

Тема 20. Пособия по социальному обеспечению…………………………………………....64

Тема 21. Пособия и компенсации гражданам, имеющим детей. …………………………...66

Тема 22. Понятие, виды и общая характеристика компенсационных выплат и предоставления материально-бытовых льгот по системе социального обеспечения……..70

Медико-социальное обслуживание. Реформы и перспективы развития в области социального обеспечения:

Тема 23. Медико-социальное обслуживание…………………………………………………77

Тема 24. Реформы и перспективы развития пенсионной системы……………………….…86

Раздел III.

Специальная часть:

Тема 25. Международно-правовое регулирование социального обеспечения…………….88

Тесты по курсу………………………………………………………………………………..92

Рекомендуемые нормативно-правовые акты……………………………………………102

Приложение…………………………………………………………………………………..105

Раздел I.

Общая часть:

Дата добавления: 2014-01-07