Практический пример компетенций

РУТИННЫЕ И ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ

Преимущественно рутинные, многократно повторяющиеся операции	Преимущественно творческие, нерутинные задачи
Характер работы
Действие	Размышление
Регламентированные операции	Несформулированные пути решения
Последовательность операций	Случайность алгоритма
Многократное повторение	Неповторимость
Единственно верный путь	Множество решений
Ориентированность на продукт	Ориентированность на идею
Процесс простого преобразования	Множественные трансформации
Прогноз возможен	Прогноз крайне затруднен
Четкие цели	Множество часто взаимоисключающих целей
Легкодоступная информация	Труднодоступная информация
Характеристики успеха
Большой объем выпуска	Производительность и эффективность
Техническое совершенство	Личное совершенствование
Количественно измеряемая производительность	Продуктивность, не поддающаяся количественной оценке
Стандартизация информации	Нестандартизованная информация
Вещественная технология	Технология на уровне знания
Узкая специализация	Широкая специализация
Воспроизводство	Ориентированность на прибыль
Характер принимаемых решений
Точная спецификация	Частичная спецификация
Правила применения	Правила безопасности
Логические решения	Интуитивные решения
Полезный опыт	Опыт, прямо не относящийся к принимаемому решению
Решения, навязываемые влиянием иерархии	Консенсусные решения
Власть, основанная на занимаемой должности	Власть, основанная на компетентности

Фактический профиль компетенций формирования команды руководителей ОП ЦОК
ООО «Севергазпром» (ОП ЦОК ООО «Газпром трансгаз Ухта»). Завершение программы[2]

УРОВНИ ЗНАНИЯ	ЦЕЛЕВЫЕ И ИДЕАЛИСТИЧЕСКИЕ	Мировоззрение, цели, система понятий
СИСТЕМАТИЧЕСКИЕ	Структуры, схемы, методы, …
ПРАКТИЧЕСКИЕ	Умения, навыки, действия
АВТОМАТИЧЕСКИЕ	Автоматические рабочие знания

Информационные технологии в бизнесе / под ред. М. Желены. – СПб., 2002.

Брукинг Э. Интеллектуальный капитал. – СПб., 2001.

Уровни знаний и компетенций

Дата добавления: 2014-01-07