| Эмпирической стадии социологического исследования соответствует несколько его этапов -
|
|
|
|
|
| Определение единиц наблюдения.
|
| На этом этапе прежде всего определяется, могут ли быть подвергнуты наблюдению и измерению все элементы обозначенного в программе СИ объекта исследования (например, население КО). Чаще всего это сделать невозможно, поэтому прибегают к выборочному методу.
|
| Выборочный метод
|
|
|
|
|
|
|
|
| Он предполагает различные способы формирования выборочной совокупности, обеспечивающие возможность распространения выводов, полученных при ее рассмотрении на изучаемую (генеральную) совокупность.
|
| Генеральная совокупность
|
|
|
|
|
|
| Выборочная совокупность
|
|
|
|
|
|
|
|
| Основное назначение выборочного метода
|
|
|
|
| Преимущества выборочного метода:
|
| во-первых,
|
|
|
| во-вторых,
|
|
|
| в-третьих,
|
| Однако выборочный метод неприемлем для тех объектов, элементы которых не обладают качественной однородностью признаков, значимых с точки зрения целей исследования.
|
| Основные нормативные требования к выборочному методу:
|
| -
|
|
|
| -
|
|
|
| Реализация выборочного метода включает в себя следующие этапы:
|
| 1) предварительный сбор информации об объекте (генеральной совокупности) с целью составления основы выборки, определения ее объема, выделения единиц измерения
| Например,
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2) выбор и обоснование схемы выборки
| Например,
|
|
|
| 3) организация извлечения единиц отбора из генеральной совокупности по выбранной схеме
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4) расчет характеристик выборочной совокупности (репрезентативность или ошибка выборки).
| Исследователи обязательно должны фиксировать ошибку выборки. Например,
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Репрезентативность
|
|
|
|
| В качестве информационной основы выборки могут служить: алфавитные списки сотрудников учреждений, домовые книги, картотеки отделов кадров, паспортных столов, телефонные справочники, списки избирателей, карты территорий. Для выборки используются также статистические справочники, социальные паспорта предприятий, регионов, включающие социально-демографические, экономические, политические показатели.
|
|
|
| Параллельно определению единиц наблюдения целесообразно осуществлять разработку инструментария исследования (третий этап СИ). Еще в программе намечают основные способы сбора социологической информации, закладывая тем самым основу методики.
|
| На данном же этапе разрабатываются конкретные инструментарии:
|
|
|
|
|
| Все эти средства должны отвечать главной задаче -
|
|
|
| Созданные методики должны проходить, так называемый, «пилотаж». Пилотажное исследование -
|
|
|
|
|
| После пилотажа разработанные методики уточняются, корректируются и тиражируются в необходимом количестве.
|
| Следует напомнить, что социологические методики, как правило, готовятся к каждому исследованию индивидуально. Универсальных пригодных на все случаи жизни методик практически не бывает. Даже если используется ранее применяемая методика, она должна адаптироваться для конкретного времени и объекта исследования.
|
|
|
| После определения единиц наблюдения и разработки методики можно приступать к полевому этапу - сбору первичных данных. Это, как правило, самый трудоемкий, продолжительный по времени этап.
|
| В социологических исследованиях применяются многообразные способы сбора материала, которые обычно объединяются в 4 основных группы:
|
|
|
| Каждый из названных методов сбора информации классифицируется на различные виды по нескольким признакам. Так,
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Выбор метода сбора информации зависит от ряда факторов:
|
|
|
|
|
|
|
| После полевого этапа начинается обработка информации (пятый этап). Обработка данных -
|
|
|
| Обработка информации предшествует анализу, но зачастую чередуется с ним.
|
| Выделяют три группы процедур:
|
| 1)
|
| 2)
|
| 3)
|
|
|
|
|
| | | | | | |
