Придаточные цели

Придаточные цели отвечают на вопросы: wozu? zu welchem Zweck?, вводятся союзом damit, стоят обычно после главного предложения.

Ich schließe die Tür, damit uns niemand stört.

Если в главном и придаточном одно и то же подлежащее, то вместо придаточного употребляется инфинитивный оборот цели с um... zu:

Wiederhole das Gedicht noch einmal, um es besser zu behalten.

Упр.10. Образуйте сложноподчиненные предложения с придаточными цели.

Образец: Der Lehrer erklärt die Regel zum zweiten Mal. Die Schüler verstehen diese Regel besser. – Der Lehrer erklärt die Regel zum zweiten Mal, damit die Schüler diese Regel besser verstehen.

1. Der Dozent spricht mit den Studenten nur deutsch. Die Studenten beherrschen die Sprache besser.

2. Der Lektor empfiehlt den Studenten, alle Konsultationen zu besuchen. Die Studenten eignen sich den Lehrstoff besser an.

3. Die Lehrerin liest einen Text vor. Die Studenten schreiben eine Nacherzählung.

4. Der Professor spricht laut. Die Zuhörer verstehen alles gut.

5. Die Mutter schickt den Sohn auf die Post. Er kauft dort Briefmarken.

Упр.11. Соедините предложения, употребив при этом придаточное цели или инфинитивный оборот с um... zu.

1. Der Kranke braucht Ruhe. Er muss seine Kräfte wiederherstellen.

2. Ich werde die Freunde von meiner Ankunft benachrichtigen. Sie holen mich von der Bahn ab.

3. Ich bestelle ein Ferngespräch. Ich benachrichtige meine Eltern von meiner Abreise.

4. Der Betriebschef schließt verschiedene Verträge ab. Der Betrieb wird mit neuen Maschinen ausgerüstet.

5. Die Arbeiter einiger Betriebe sind zusammengekommen. Sie tauschen Erfahrungen aus.

6. Ich begann mit meiner Arbeit früh. Die anderen störten mich nicht.

7. Ich ging heute ins Krankenhaus. Ich wollte meinen kranken Freund besuchen.

8. Wir fahren am Sonntag aufs Land. Wir wollen uns dort gut erholen.

9. Ich habe dir diese Zeitschriften gebracht. Du sollst sie deiner Schwester abgeben.

10. Das Kind wiederholt mehrmals seine Bitte. Die Mutter soll sie nicht vergessen.

Упр.12. Вставьте подходящие по смыслу союзы или относительные местоимения. Определите вид придаточного.

1. Ich weiss nicht,... er das wirklich getan hat.

2. Ich weiss sogar,... er es mit Absicht getan hat.

3. Ich muss leider sagen,... ich ihn nicht kenne.

4. Ich weiss noch nicht,... er gesagt hat.

5. Das Buch,... auf dem Tisch liegt, gehört diesem Mädchen.

6. Wer ist der Herr, auf... Sie warten?

7. Ich habe einen guten Freund, mit... Hilfe wir dieses Problem lösen können.

8.... ich nach Hause gekommen war, rief mich schon mein Freund an.

9. Immer,... das Wetter schön ist, freue ich mich.

10.... der Arzt mich gründlich untersucht hat, verschreibt er mir die Arznei.

11.... wir am Kaffetisch saßen, erzählte meine Frau von unserer Urlaubsreise.

12. Ich helfe dir bei der Arbeit,... du schnell fertig wirst.

13.... sich das Wetter gebessert hat, können wir ja jetzt wegfahren.

14.... ich den Brief fertig geschrieben hatte, las ich erst in dem Buch weiter.

15. Jedesmal,... ich im Schulzeugnis gute Noten bekommen habe, habe ich mich gefreut.

Дата добавления: 2014-01-07