Р а з д е л I

Автор: к.э.н., доц. кафедры экономической теории и маркетинга

к.э.н., доц. кафедры истории и экономической теории УО «ВГАВМ» Н.А. Дубенецкий

к.э.н., доц. кафедры экономической теории и маркетинга УО «ВГТУ» И.А. Москалев

Редактор: к.э.н., доц. кафедры экономической теории и маркетинга В.К. Егорова

Одобрено кафедрой экономической теории и маркетинга УО

редакционно-издательским Советом УО «ВГТУ»

Т65 Трацевская Л.Ф. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ. Курс лекций для студентов неэкономических специальностей дневной и заочной формы обучения / Л.Ф. Трацевская. – Витебск: УО «ВГТУ», 2010. - 145 с.

Курс лекций содержит необходимый теоретический материал по дисциплине «Экономическая теория», изложенный в краткой форме с использованием структурно-логических схем и таблиц. Издание подготовлено в соответствии с типовой Программой по экономической теории для неэкономических специальностей вузов, учебной программой данной дисциплины и может быть использовано студентами дневной и заочной формы обучения.

Предисловие……………………………………………………………..

РАЗДЕЛ I ОБЩИЕ ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ.....
Тема 1 Экономическая теория: предмет и метод ……………………….
1.1 Экономическая теория как наука ……………………………….
1.2 Основные научные школы и современные экономические теории ……………………………………………………………………..
1.3 Предмет, методы и функции экономической теории. Экономические категории и законы ……………………………………………
Тема 2 Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике ……...
2.1 Потребности как предпосылка производства. Классификация потребностей ……………………………………………………………..
2.2 Ресурсы и факторы производства ………………………………
2.3 Блага: классификация, основные характеристики …………….
2.4 Проблема выбора в экономике. Альтернативные (вмененные) издержки ……………………………………………………….................
2.5 Проблема эффективности. Экономическая и социальная эффективность ………………………………………………………............
Тема 3 Экономические системы. Рыночная система хозяйствования………………………………………………………………………….
3.1 Понятие экономической системы ………………………………
3.2 Собственность как основа экономической системы …………..
3.3 Формы экономических связей в развитии общества. Натуральное хозяйство, товарное производство …………………………….
3.4 Рынок: понятие, функции. Классификация рынков. Рыночная инфраструктура …………………………………………………..............

РАЗДЕЛ II ОСНОВЫ МИКРОЭКОНОМИКИ……………………..
Тема 4 Спрос, предложение и рыночное равновесие. Эластичность спроса и предложения ………………………………………………... …
4.1 Сущность спроса. Закон спроса. Неценовые факторы спроса …………………………………………………………………. …
4.2 Сущность предложения. Закон предложения. Неценовые факторы предложения ………………………………………………………..
4.3 Взаимодействие спроса и предложения. Рыночное равновесие …………………………………………………….………….
4.4 Эластичность спроса …………………………………………….
4.5 Эластичность предложения ……………………………………..
Тема 5 Теория поведения потребителя ………………………………….
5.1 Полезность. Общая и предельная полезность. Закон убывающей полезности. Принципы максимизации полезности ……………….
5.2 Предпочтения потребителя и кривая безразличия ……………
5.3 Бюджетное ограничение потребителя ………………………….
5.4 Равновесие потребителя. Эффект дохода и эффект замещения в поведении потребителя. Понятие рационального потребителя ……..
Тема 6 Теория фирмы …………………………………………………....
6.1 Понятие, цели и функции фирмы. Организационно-правовые формы фирм ………………………………………………........................
6.2 Продукт как результат производства фирмы. Общий, средний предельный продукт фирмы ……………………………………………..
6.3 Издержки производства: явные и неявные, внешние и внутренние, постоянные и переменные ………………………………….......
6.4 Доход фирмы ……………………………………………………..
Тема 7 Рынки факторов производства и распределение дохода ………
7.1 Рынки факторов производства: сущность, особенности функционирования …………………………………………………………….
7.2 Рынок труда: сущность, особенности. Заработная плата ……..
7.3 Рынок капитала. Ссудный процент …………………………….
7.4 Рынок земли. Цена земли ……………………………………….

РАЗДЕЛ III ОСНОВЫ МАКРОЭКОНОМИКИ…………………….
Тема 8 Основные макроэкономические показатели ……………………
8.1 Сущность национальной экономики ……………………….......
8.2 Система национальных счетов. Важнейшие макроэкономические показатели и методы их расчета ……………………………...........
8.3 Национальное богатство, его состав и пути увеличения ….......
Тема 9 Макроэкономическая нестабильность и формы ее проявления ………………………………………………………………..
9.1 Цикличность экономического развития. Виды экономических циклов ……………………………………………………………………..
9.2 Занятость населения и безработица. Социально-экономические последствия безработицы ………………………………
9.3 Инфляция: сущность, причины, последствия ………………….
Тема 10 Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения (AD-AS) ……………………….
10.1 Понятие совокупного спроса. Кривая совокупного спроса. Неценовые факторы совокупного спроса ……………………………….
10.2 Понятие совокупного предложения. Кривая совокупного предложения. Неценовые факторы совокупного предложения ……….
10.3 Равновесие в модели AD-AS. Изменения в равновесии. «Эффект храповика» ………………………………………………….......
Тема 11 Модель совокупных доходов и расходов …………………......
11.1 Компоненты совокупного спроса в кейнсианской модели …..
11.2 Совокупное потребление и совокупные сбережения, их функции. Факторы, определяющие динамику потребления и сбережений ……………………………………………………………………...
11.3 Инвестиции, направления их использования, виды и факторы. Понятие мультипликатора и акселератора инвестиций …………...
11.4 Равновесный объем национального производства в кейнсианской модели. Государство в кейнсианской модели ………………….
Тема 12 Финансовая система и фискальная политика государства......
12.1 Финансовая система: принципы построения и структура …...
12.2 Государственный бюджет………………………………………
12.3 Налоги: сущность. Функции и виды. Кривая Лаффера ……...
12.4 Фискальная политика государства: сущность и виды ……….
Тема 13 Денежный рынок. Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика ………………………………………………………
13.1 Понятие денежного рынка. Спрос и предложение денег. Денежные агрегаты ………………………………………………………….
13.2 Банковская система и ее структура. Основные функции и операции банков …………………………………………………………..
13.3 Понятие, цели и инструменты денежно-кредитной (монетарной) политики. Политика «дорогих» и «дешевых» денег ……………..
Тема 14 Социальная политика государства …………………………….
14.1 Доходы населения, их формы и виды …………………………
14.2 Дифференциация доходов и факторы, ее определяющие. Кривая Лоренца. Роль рынка в дифференциации доходов …………….
14.3 Социальная политика современного государства: понятие, цели и задачи. Основные направления социальной защиты населения …………………………………………………………………
Тема 15 Экономический рост ……………………………………………
15.1 Понятие и типы экономического роста ………………………..
15.2 Факторы экономического роста ……………………………......
15.3 Модели экономического роста …………………………………

РАЗДЕЛ IV ОСНОВЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ ЭКОНОМИКИ……………………………………………………….......
Тема 16 Современное мировое хозяйство и его структура ……………
16.1 Мировое хозяйство: предпосылки возникновения и тенденции развития ………………………………………………………............
16.2 Структура мирового хозяйства ……………………………......
16.3 Глобализация и экономические аспекты глобальных проблем современности ……………………………………………………...
Тема 17 Формы международных экономических отношений. Платежный баланс страны и его структура …………………………………
17.1 Основные формы международных экономических отношений …………………………………………………………………………
17.2 Платежный баланс: понятие и структура ……………………...

Литература……………………………………………………………….

Изучение экономической теории должно привить молодым людям ощущение

В современных социально-экономических условиях и в период перехода Республики Беларусь к социально ориентированной рыночной экономике особую актуальность приобретают проблемы формирования рыночного мышления и адекватных навыков поведения личности, получения глубоких знаний об экономической жизни общества, о методологии и инструментарии ее познания. Все это вызывает необходимость глубокого изучения экономической теории, которая помогает постижению закономерностей экономического развития, расширяет кругозор, формирует экономическое мышление, столь необходимое современному человеку для достижения делового успеха в различных сферах деятельности. Решению обозначенных задач призван помочь данный курс лекций, основной целью которого является систематизация и закрепление знаний, полученных в процессе теоретического изучения дисциплины «Экономическая теория», используя аналитико-практический принцип познания.

Структура курса адекватна обозначенной цели и представлена соответствующими блоками:

1. Программная аннотация, в которой очерчиваются общие границы темы и логическая последовательность изложения учебного материала. Главной задачей программной аннотации является ориентация студентов в рамках предмета изучения.

2. Краткое изложение учебно-лекционного материала, раскрывающее содержание каждой темы курса. Подача информации в данном блоке направлена на использование всех возможностей визуального и психологического воздействия на обучающихся при получении ими знаний. Соответствующее сочетание и расположение текста, схем и таблиц позволит оптимальным образом выделить и подчеркнуть главные положения и логические связи темы.

3. Ключевые понятия, отражающие категориальный аппарат изученной темы. Этот блок позволяет на основе изучения приводимого учебно-лекционного материала, рекомендуемой литературы и самостоятельной работы студентов сконцентрироваться на повторении и закреплении важнейших определений и терминов, раскрывающих суть основных положений каждой излагаемой темы.

После проработки перечисленных блоков студенты должны иметь необходимые знания, навыки и умения для их применения при ответах на семинарских занятиях, а также во время экзамена. Все разделы курса лекций снабжены иллюстрациями, поясняющими суть тех или иных экономических понятий или явлений. Список литературы подобран с учетом трудоемкости изучения дисциплины, исходя из реальных возможностей и бюджета времени студентов.

Издание является первой частью учебно-методического комплекса по курсу «Экономическая теория» и подготовлено в соответствии с типовой Программой по экономической теории для неэкономических специальностей вузов и учебной программой данной дисциплины.