ТУЗЫ, ДАМЫ и пр. - игральные карты

ЗВЕЗДЫ - на звездной карте

ГОСУДАРСТВА, СТРАНЫ - на политической карте

КЛИМАТИЧЕСКИЕ ЗОНЫ - на карте климатических зон

ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ - на карте полезных ископаемых

Физика - МАТЕРИАЛЬНАЯ ТОЧКА

Анатомия - СКЕЛЕТ, СТРОЕНИЕ ВНУТРЕННИХ ОРГАНОВ

Химия - БИОХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ

Разные объекты могут описываться одной моделью:

модель " КАРТА " её объкты:

Классификация моделей

Признаки классификаций моделей:

1) по области использования;

2) по фактору времени;

3) по отрасли знаний;

4) по форме представления

1) Классификация моделей по области использования:

Учебные модели – используются при обучении;

Опытные – это уменьшенные или увеличенные копии проектируемого объекта. Используют для исследования и прогнозирования его будущих характеристик

Научно - технические модели создаются для исследования процессов и явлений

Игровые – отработка поведения объекта в различных условиях

Имитационные – отражение реальности в той или иной ситуации (как правило, это метод проб и ошибок)

2) Классификация моделей по фактору времени:

Статические – модели, описывающие состояние системы в определенный момент времени (единовременный срез информации по данному объекту). Примеры моделей: строение молекул, список посаженных деревьев, отчет об обследовании химического предприятия и т.д.

Динамические – модели, описывающие процессы изменения и развития системы (изменения объекта во времени). Примеры: описание движения тел, развития организмов, процесс химических реакций.

3) Классификация моделей по отрасли знаний - это классификация по отрасли деятельности человека:

-математические,

- биологические,

-химические,

-социальные,

-экономические,

- исторические и т.д.

4) Классификация моделей по форме представления:

Материальные – это предметные (физические) модели. Они всегда имеют реальное воплощение. Отражают внешнее свойство и внутреннее устройство исходных объектов. Это экспериментальный метод познания окружающей среды. Примеры: детские игрушки, скелет человека, чучело, макет солнечной системы, физические и химические опыты

Абстрактные (нематериальные) – не имеют реального воплощения. Их основу составляет информация. Это теоретический метод познания окружающей среды. По признаку реализации они бывают: мысленные, вербальные; информационные

Мысленные модели формируются в воображении человека в результате раздумий, умозаключений, иногда в виде некоторого образа. Это модель сопутствует сознательной деятельности человека.

Вербальные – мысленные модели, выраженные в разговорной форме. Используется для передачи мыслей

Информационные модели – целенаправленно отобранная информация об объекте, которая отражает наиболее существенные для исследователя свойств этого объекта.

Типы информационных моделей:

Табличные – объекты и их свойства представлены в виде таблицы.

Иерархические – объекты распределены по уровням. Каждый элемент высокого уровня состоит из элементов нижнего уровня, а элемент нижнего уровня может входить в состав только одного элемента более высокого уровня

Сетевые – применяют для отражения систем, в которых связи между элементами имеют более сложную структуру

По степени формализации информационные модели бывают образно-знаковые и знаковые. Например:

Образно-знаковые модели:

-Геометрические (рисунок, пиктограмма, чертеж, карта, план, объемное изображение)

-Структурные (таблица, граф, схема, диаграмма)

-Словесные (описание естественными языками)

-Алгоритмические (нумерованный список, пошаговое перечисление, блок-схема)

Знаковые модели:

-Математические – представлены математическими формулами, отображающими связь параметров

-Специальные – представлены на специальных языках (ноты, химические формулы)

-Алгоритмические – программы

Дата добавления: 2014-01-07