Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Прийняття адміністративних і кримінально – правових заходів на батьків, злісно що порушують обов'язки виховання дітей




Етапи профілактики злочинності неповнолітніх.

У цьому вся параграфі я приділю увагу етапах профілактичної діяльності, зі подростками-правонарушителями. Кожен етап є і є комплексом різних заходів, застосовуваних до важких підлітків. Загалом, система профілактики злочинності неповнолітніх така:

1) рання профілактика (завданням є оздоровити середовище, й допомогти неповнолітнім, які опинилися несприятливі погодні умови життя і традиції виховання ще до його того, як негативне цих умов позначиться поведінці таких осіб);

2) безпосередня профілактика (недопущення перехід на злочинний шлях збереження та забезпечити виправлення осіб із значною мірою дезадаптації, які роблять правопорушеннянепреступного характеру);

3) профілактикапредпреступного поведінки (недопущення перехід на злочинний шлях збереження та створити умови для для виправлення осіб, систематично які роблять правопорушення, характері і інтенсивність яких свідчить про ймовірність скоєння злочину за недалекому майбутньому);

4) профілактика рецидиву (попередити рецидив підлітків, раніше що скоїли злочини, недопущення негативного вплив цих підлітків на законослухняних неповнолітніх).

Розглянемо кожен із названих етапів докладніше. Етап ранньої профілактики – одне з найбільш важливих етапів запобігання злочинності неповнолітніх. Нею відбувається попередження й усунення істотних порушень нормальні умови життя та виховання уже неповнолітніх, усунення джерел несприятливого на умови життя і традиції виховання неповнолітніх, коригування неправильного розвитку особистості стадії, і навіть нормалізація умов середовища життя та виховання уже конкретних підлітків чи його певних груп. Я розгляну ранню профілактику злочинності неповнолітніх лише на рівні сім'ї та освітнього закладу.

Профілактична діяльність із оздоровленню обстановки у ній має здійснюватися у наступному послідовності:

1. виявлення неблагополучних родин;

2. діагностика сімейного неблагополуччя;

3. здійснення профілактичних заходів із нормалізації мікроклімату у ній;

Виявлення сімей, де немає забезпечують належного виховання чинадлежавшие умови життя та розвитку підлітків, є трудомісткий процес збирання й аналізу різної за змістом інформації з багатьох джерел. Серед таких джерел можна назвати: листи, скарги, заяви громадян, організацій та установ проправонарушающем поведінці членів тій чи іншій сім'ї; адміністративні матеріали щодо дорослих, мають сім'ю та дітей (доставлених і поміщених у медичний витверезник, затриманих за дрібне хуліганство, дрібне розкрадання та інших.); матеріали медичних закладів стосовно осіб, мають неповнолітніх дітей, захворювання на хронічний алкоголізм, наркоманією; матеріали процесів про розлучення до судів, дані паспортних столів, відділів Загс, ЖКГ, служб соціального захисту населення про самотніх матерів, вдів івдовцах, виховують неповнолітніх дітей, відчувають сильні матеріальну скруту; дані служб зайнятості про сім'ях, де батьки, які мають дітей, є безробітними.

Для виявлення родин зі ознаками неблагополуччя, можна рекомендувати проведення навчальному закладі опитувань, як самих підлітків, продовжує їх батьків, близьких родичів з допомогою педагогів, вихователів та інших осіб, підготовлених цих цілей. До розробки питань необхідно залучати фахівців: психологів, педагогів, юристів, соціальних працівників, соціологів та інших.

Досягнення зазначеної мети можна використати досвід р.Санкт – Петербурга, де під керівництвом доктора медичних наук, дитячого психотерапевта А.І. Захарова з урахуванням дитсадків проводиться успішнакоррекционно-реабилитационная роботу з дітьми дошкільного віку. Зокрема, в дитячі садки запроваджено штат спеціально підготовлених психологів, що виявляють несприятливі умови виховання, а й здійснюють ретельну психологічну діагностику дітей, психологічні консультації батьків і вихователів, застосовуютькоррекционно-развивающие ігри та зовсім інші розмаїття різноманітних форм дитячої та сімейної психотерапії.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-07; Просмотров: 297; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.009 сек.