Методика изучения функций

Примеры выражений, использующих в качестве условия отбора результаты подчиненных запросов

Примеры выражений, использующих в качестве условия отбора результаты статистических функций по подмножеству

Поле	Выражение	Описание
Фрахт	>(DStDev("[Фрахт]", "Заказы") + DAvg("[Фрахт]", "Заказы"))	Использует функции DAvg и DStDev для отображения всех заказов, для которых цена фрахта поднялась выше средней плюс стандартное отклонение цены.
Количество	>Davg("[Количество]", "Заказано")	Использует функцию DAvg для отображения заказанных товаров, количество которых превышает среднее.

Запрос может быть построен на основе запроса. Для того, чтобы уменьшить количество подчиненных запросов, необходимо применить следующее:

Поле	Выражение	Отображает
Цена	(SELECT [Цена] FROM [Товары] WHERE [НазваниеТовара] = "Анисовый сироп")	Товары, цена которых равна цене анисового сиропа.
Цена	>(SELECT AVG([Цена]) FROM [Товары])	Товары, цена которых превышает среднюю.
Итог: [Цена]* [Количество]	> ALL (SELECT AVG([Цена] * [Количество]) FROM [Заказано])	Заказы, итоговая сумма которых превышает среднее значение заказа.

Запросы на изменение записей

В данную группу запросов входят следующие запросы:

обновление, добавление, удаление. Для создания этих запросов

первоначально создается запрос на выборку, а затем в окне конструктора запросов он преобразуется в один из запросов на изменение, что достигается выбором соответствующего пункта из списка, который возникает при нажатии правой кнопки мыши.

Например, при выборе пункта Обновление для отбора обновляемых записей надо включить в бланк запроса поля, требующие обновления, а также поля, по которым задаются условия отбора записей. Условия отбора задаются так же, как это делается при создании запроса на выборку.

Для обновляемого поля в строку Обновление надо ввести значение или выражение, определяющее новое значение поля. Аналогично создаем запросы на Добавление записей из новой таблицы в исходную таблицу базы данных.

Запрос на Удаление позволяет удалить записи из одной таблицы или из нескольких взаимосвязанных таблиц. В запросе указываются таблицы, из которых должны удаляться записи и задаются условия отбора удаляемых записей.

В результате выполнения запроса на создание таблицы формируется новая таблица с полями, выбранными вами из разных таблиц.

Основные понятия: функция, линейная и квадратичная функции: свойства и график, последовательности, арифметическая и геометрическая прогрессии.

Вопросы для обсуждения:

1. Функциональная линия в современном школьном курсе математики: содержание учебного материала и требования к уровню знаний.

2. Различные трактовки понятия функции: генетический и логический подходы.

3. Цель функциональной пропедевтики.

4. Подходы к введению понятия функции.

5.Методические особенности концепции изучения функций, заложенные в учебники А.Г. Мордковича..

Литература:

1. Методика преподавания математики в средней школе: Частная методика. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по физ.-мат. спец. / А.Я. Блох, В.А. Гусев, Г.В. Дорофеев и др.; Сост. В.И. Мишин – М.: Просвещение, 1987.

2. Методика преподавания математики в средней школе: Частные методики. Учеб. пособие для студентов физ.-мат. фак. пед. ин-тов / Ю.М. Колягин, Г.Л. Луканкин, Е.Л. Мокрушин и др. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1977.

3. Мордкович А. Г. Беседы с учителями математики: Учеб.-метод. пособие / А. Г. Мордкович. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век»: ООО «Издательство «Мир и Образование», 2005.

Дата добавления: 2014-01-07