Методические рекомендации для подготовки к семинару № 11

Тесты для закрепления изученного материала.

Вопросы для самопроверки.

Методические рекомендации к лекции.

При изучении данной темы нужно знать становление денежно-кредитной системы, денежные системы, с помощью каких денежно-кредитных инструментов достигается макроэкономическое равновесие на денежном рынке.

Рекомендуемая литература.

1. Экономическая теория. Учебник. - Под редакцией М.Н. Чепурина.-Киров.-2007. –с. 832.

2. Экономическая теория. Учебник. - Под редакцией А.И.Добрынина, Л.С. Тарасевича.-С-П.-2001. –с.542.

3. Экономическая теория. Учебник. – Под ред.В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой,Л.С. Тарасевича.- С.-П.- 2004.- с.662.

4. Аубакиров Я.А. Экономическая теория в условиях рыночных преобразований. Учебное пособие.- Алматы.-2003. – 200 с.

5. Казахстанская модель рыночных преобразований: социально-экономические и правовые аспекты. / под ред. Аубакирова Я.А.- Алматы: «Казақ университеті» - 2003.- 459 с.

6. Рыночная экономика Казахстана: проблемы становления и развития. В двух томах / Под ред. М.Б. Кенжегузина. – Алматы, 2001.

1. Понятие и функции денег.

2. Денежная система.

3. Понятие кредита.

4. Кредитная система.

5. Банковская система РК.

6. Кредитно-денежная политика Казахстана.

1. Что из перечисленного является специфической функцией центрального банка:

А) выдача кредитов

В) валютные операции

С) операции с ценными бумагами

D) денежная эмиссия

Е) обслуживание денежных перечислений

2. Один из принципов кредитования:

А) эффективность

В) срочность

С) честность

D) бессрочность

Е) согласованность

3 Что не будет относиться к способу преодоления государственного бюджетного дефицита:

А) повышение зарплаты работникам бюджетной сферы

В) повышение уровня налогообложения

С) сокращение социальных выплат

D) внешний заем

Е) дополнительная эмиссия денежных средств

4. Спрос на деньги со стороны активов зависит от:

А) изменения уровня процентной ставки

В) количество сделок

С) платежеспособности населения

D) роста национального дохода

Е) эмиссии денег

Вопросы для обсуждения на семинаре № 11: Денежно-кредитная система.

1. Деньги – развитая форма товарных отношений.

2. Функции денег.

3. Эволюция денежных систем.

Цель семинара: закрепить и углубить знание теоретического материала, проанализировать механизм функционирования денежно-кредитной системы.

Студент должен: владеть теоретическим материалом, понятийным аппаратом, уметь приводить практические примеры.

При подготовке к семинару необходимо освоить теоретический материал путем ответа на вопросы для самопроверки и тестовые задания. Можно использовать любой из источников предложенной литературы. Необходимо проанализировать деятельность Национального Банка РК, банков второго уровня, ознакомиться с законодательно – нормативными актами валютного регулирования в РК.

Задания и методические рекомендации к СРСП 11: Денежно-кредитная система.

1. Денежный рынок и денежная политика государства. Денежная система страны и ее основные компоненты.

2. Механизм и инструменты воздействия Национального банка на предложения денег в экономике.

3. Инструменты регулирования экономики, применяемые Национальным банком: учетная ставка, политика обязательных резервов, депозитная и валютная политика.

4. Регулирование деятельности коммерческих банков. Виды лицензий. Экономические нормативы деятельности коммерческих банков.

Цель СРСП: взаимосвязь теоретических знаний с практическими навыками, рассмотреть функционирование денежного рынка и денежной политики государства.

Дата добавления: 2014-01-07