Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами

Самостоятельная работа

Таблица 6.1.

Учебно-образовательные модули дисциплины и самостоятельная работа ДФО

№ п/п	Учебно-образовательные модули дисциплины	Трудоемкость СРС, зач.ед./ часы	Виды самостоятельной работы студентов	Зач. ед./ Часы
п.ф.о.	с.ф.о
п.ф.о.	с.ф.о.
Модуль 1.
	Тема 1. Полифункциональные кислородсодержащие органические соединения	0.3/	0.3/12	1. Изучение тем лекций	0.15/5	0.1/5
2. Подготовка к лабораторным занятиям	0.05/2	0.1/3
3. Подготовка к коллоквиуму	0.1/3	0.1/4
	Тема 2. Полифункциональные азотсодержащие органические соединения	0.3/	0.3/12	1. Изучение тем лекций	0.15/5	0.1/5
2. Подготовка к лабораторным занятиям	0.05/2	0.1/3
3. Подготовка к коллоквиуму	0.1/3	0.1/4
Модуль 2.
	Тема 3. Гетероциклические соединения	0.2/8	0.3/10	1. Изучение тем лекций	0.1/4	0.15/5
2. Изучение тем, вынесенных на самостоятельное изучение	0.1/4	0.15/5
	Тема 4. Углеводы	0.4/	0.4/14	1. Изучение тем лекций	0.1/3	0.1/3
2. Подготовка к лабораторным занятиям	0.05/2	0.05/2
3. Подготовка к коллоквиуму	0.1/3	0.1/3
4. Подготовка и презентация реферата	0.1/3	0.1/3
5.Подготовка к промежуточной аттестации – зачету	0.1/3	0.1/3
Всего	1.2/42	1.3/48		1.2/42	1.3/48

Таблица 6.2.

Учебно-образовательные модули дисциплины и самостоятельная работа ЗФО

№ п/п	Учебно-образовательные модули дисциплины	Трудоемкость СРС, зач.ед./ часы	Виды самостоятельной работы студентов	Зач. ед./ часы
п.ф.о.	с.ф.о
п.ф.о.	с.ф.о.
Модуль 1. Полифункциональные гетеросодержащие органические соединения.
	Тема 1. Полифункциональные кислородсодержащие органические соединения	0.4/	0.4/16	1. Изучение тем лекций	0.15/5	0.2/8
2. Подготовка к лабораторным занятиям	0.15/5	-
3. Изучение тем, вынесенных на самостоятельное изучение	0.15/5	0.2/8
	Тема 2. Полифункциональные азотсодержащие органические соединения	0.4/	0.4/16	1. Изучение тем лекций	0.15/5	0.2/8
2. Подготовка к лабораторным занятиям	0.15/5	-
3. Изучение тем, вынесенных на самостоятельное изучение	0.15/5	0.2/8
Модуль 2.
	Тема 3. Гетероциклические соединения	0.4/	0.4/14	1. Изучение тем лекций	0.2/7	0.2/7
2. Изучение тем, вынесенных на самостоятельное изучение	0.2/7	0.2/7
	Тема 4. Углеводы	0.5/	0.5/18	1. Изучение тем лекций	0.1/4	0.1/4
2. Подготовка к лабораторным занятиям	0.05/2	-
3. Изучение тем, вынесенных на самостоятельное изучение	0.1/4	0.1/4
4.Подготовка контрольной работы	0.1/4	0.15/5
5.Подготовка к промежуточной аттестации – зачету	0.1/4	0.15/5
Всего	1.7/	1.7/64		1.7/62	1.7/

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Органическая химия 2»

Таблица 7

№ п/п	Учебно-образовательные модули дисциплины, необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин	органическая химия в пищевых биотехнологиях	биохимия
Модуль 1. Полифункциональные гетеросодержащие органические соединения.
	Тема 1. Полифункциональные кислородсодержащие органические соединения	•	•
	Тема 2. Полифункциональные азотсодержащие органические соединения	•	•
Модуль 2.
	Тема 3. Гетероциклические соединения	•	•
	Тема 4. Углеводы	•	•

Таблица 8.

Образовательные технологии, применяемые в процессе обучения по дисциплине

№ п/п	Учебно-образовательный модуль. Цели применения активных форм обучения	Темы и применяемые активные формы обучения и другие образовательные технологии
	Модуль 1. Полифункциональные гетеросодержащие органические соединения.
Цели: · придание наглядности теоретическому материалу · моделирование производственных процессов в лабораторных условиях для формирования специальных умений и актуализации теоретических знаний	Тема 1. Полифункциональные кислородсодержащие органические соединения мультимедийные технологии, включая демонстрацию презентаций метод конкретных и проблемных ситуаций
Тема 2. Полифункциональные азотсодержащие органические соединения мультимедийные технологии, включая демонстрацию презентаций метод конкретных и проблемных ситуаций
	Модуль 2
Цели: · придание наглядности теоретическому материалу · моделирование производственных процессов в лабораторных условиях для формирования специальных умений и актуализации теоретических знаний	Тема 3. Гетероциклические соединения мультимедийные технологии, включая демонстрацию презентаций метод конкретных и проблемных ситуаций
Тема 4. Углеводы мультимедийные технологии, включая демонстрацию презентаций метод конкретных и проблемных ситуаций

Основная литература:

1. Грандберг И.И. Органическая химия. М., «Дрофа», 2009.

2.Тюкавкина Н.А., Бауков Б.И. Биоорганическая химия, М., «Дрофа»,2009

Дополнительная литература:

1. Грандберг И.И. Органическая химия. М., Дрофа, 2002г.

2. Несмеянов А.Н., Несмеянов Н.А. Начала органической химии, т.1 и 2. М., Химия, 1974.

3. Нечаев А.П., Еременко Т.В. Органическая химия. М., Высшая школа, 1985.

4. Петров А.А., Бальян Х.В., Трощенко А.Т. Органическая химия. С-Петербург, Иван Фёдоров, 2002г.

5. Тюкавкина Н.А., Зурабян С.Э.,Белобородов В.Л. и др. Органическая химия – Кн.1: Основной курс/ под ред. Н.А.Тюкавкиной – М.:Дрофа, 2008

Дата добавления: 2014-11-07