Тей с нарушениями речевой функции, а также характера влияния

Выявление динамики спонтанного направленного развития де-

Определение распространенности, симптоматики и степени про-

I) изучение онтогенеза речевой функции при различных наруше-

Дию подростков и взрослых.

По возрасту логопатов выделяют дошкольную, школьную и логопе-

Ния, таким образом, ее относят к специальной педагогике.

Ппя средствами специального организованного обучения и воспита-

Сматривает расстройства речи с позиции предупреждения и преодоле-

Изучает людей, страдающих нарушениями речи, —логопатов. Она рас-

И воспитание лип с расстройствами речевой функции. Логопедия

Предметом логопедии являются нарушения речи, а также обучение

Тания.

Выявления и устранения средствами специального обучения и воспи-

Логопедия —наука о нарушениях речи, методах их предупреждения,

Предмет, задачи и методы логопедии

Речевые нарушения. Элементы психотерапии в работе логопеда.

Психокоррекциониая и профилактическая работа с детьми, имеющими

Холого-педагогическое изучение детей с нарушениями речи в ПМПК.

Ции речевых нарушений. Предмет, задачи и методы логопсихологии. Пси-

Ение речевого аппарата. Виды речи и основные причины ее нарушения.

Логопедия и логопсихология

Онное) образование. —М., 1999.

Инновация в российском образовании. Специальное (коррекци-

Леонгард Э. И., Самсонов Е. Г. Система формирования и развития

Кукушкина О. И. Организация использования компьютерной

Крайний В. А., Крайнина 3. М. Человек не слышит. —М., 1987.

1973.

Земцова М. Н. Учителю о детях с нарушениями зрения. —М.,

Зайцева Г. Л. Диалог с Л. С. Выготским о проблемах современной

Зайцева Г. Л. Дактилология. Жестовая речь. —М., 1992.

Тей с нарушениями зрения. —М., 1992.

Ермаков В. П., Якунин Г. А. Развитие, обучение и воспитание де-

Боскис Р. М. Учителю о детях с нарушениями слуха. —М., 1987.

Имеющих нарушения слуха.

Специфические закономерности психического развития детей,

Условия овладения речью глухими детьми.

Восприятие и ощущения у детей с нарушенным слухом.

Левой сферы.

Влияние слепоты и слабовидения на развитие эмоционально-во-

Современная теория компенсации слепоты.

Развитие и использование остаточного зрения.

Литература

сурдопедагогики //Дефектология, 1998. —№ 2.

Глава 7. Особенности психического развития детей с сенсорными нарушениями 169

техники в специальной школе // Дефектология, 1994. —№ 6.

речевого слуха и речевого общения у детей с нарушениями слуха //

Глава 8

Краткое содержание темы. Предмет, задачи и методы логопедии. Стро-

Развитие речевой деятельности в онтогенезе. Современные классифика-

Задачами логопедии являются:

ниях:

явления нарушений речи;

Дата добавления: 2014-10-31