Сознание человека как предмет философского анализа

Практическое занятие.

Тема 12. Проблема сознания

Спиркин А.Г. Философия. Учебник для бакалавров. 3-е издание. М., Юрайт, 2012

К общелогическим методам познания НЕ ОТНОСИТСЯ

Формой рационального познания является

Мысленное объединение частей в единое целое есть

- отождествление

- синтез

- анализ

- корреляция

- понятие

- ощущение

- восприятие

- представление

- аналогия

- синтез

- анализ

- наблюдение

7. Установите соответствие между концепцией истины – КОГЕРЕНТНАЯ - и ее основными положениями:

- истина есть соответствие знания объективной реальности

- истинность знания определяется через практическую полезность, эффективность, инструментальность

- истинность есть согласованность знания с более общей, охватывающей системой знания

8. Установите соответствие между концепцией истины – КОРРЕСПОНДЕНТНАЯ - и ее основными положениями:

- истина есть соответствие знания объективной реальности

- истинность знания определяется через практическую полезность, эффективность, инструментальность

- истинность есть согласованность знания с более общей, охватывающей системой знания

9. Установите соответствие между концепцией истины – ПРАГМАТИСТСКАЯ - и ее основными положениями:

- истина есть соответствие знания объективной реальности

- истинность знания определяется через практическую полезность, эффективность, инструментальность

- истинность есть согласованность знания с более общей, охватывающей системой знания

Основная литература

1. Кохановская Т.И. Философия. Учебное пособие для вузов. Ростов-на-Дону, Феникс, 2002

2. Пугачева Л.Г. Эволюция разума человека как эпистемологическая проблема. М., КМК, 2008

4. Философский энциклопедический словарь. М., 2002

Дополнительная литература

1. Алексеев П.В., Панин Э.В. Теория познания и диалектика. М., 1991

2. Баженов Л.Б. Строение и функции естественнонаучной теории. М.,1978.

3. Гудинг Д., Леннокс Д. Мировоззрение: человек в поисках истины и реальности. Ярославль, 2004 (в 2-х книгах)

4. Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. М., 2001.

5. Норман Г.Э. К.Поппер о ключевых проблемах науки ХХ века// Вопросы философии, 2003, №5

6. Поппер К. Логика и рост научного знания – М., 1983

7. Порус В.Н. Парадоксальная рациональность. М., 2000.

8. Современная наука: ценности и ориентиры – Мн., 2003

9. Стёпин В.С.Теоретическое знание – М., 2000

10. Современная философия науки: знание, рациональность, ценности в трудах мыслителей Запада. Хрестоматия. М., 1996

11. Уемов А.И. Истина и пути ее познания. М., 1975

12. Энциклопедия эпистемологии и философии науки. Под ред. И.Т Касавина. М., 2009.

1. Проблема сознания и основные тенженции ее философского осмысления.

2. Генезис, структура и функции сознания.

3. Социокультурная размерность сознания. Язык и сознание.

4. Проблема искусственного интеллекта. Сознание и мозг.

Дата добавления: 2014-10-31