Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Практикум № 3




Ч

Ц1 Знать анатомические и физиологические изменения, происходящие в организме при заболеваниях ССС (ГБ, атеросклероз, ИБС и др.) Ц2 Уметь объяснить этиологию и патогенез заболеваний ССС. Учебно-информационные умения Задание№1. Задание№ 2 Задание№ 3   Учебно-информационные умения, учебно-логические Задание №4- таблица Задание № 5- решить ситуационную задачу Учебно логические умения Задание № 6- решить ситуационные задачи повышенной сложности Задание №9- рецензия Учебно-информационные умения Задание I. Ответить на вопросы для самоконтроля Задание II. Заполнить терминологический словарь. Задание III. Спроектировать 10 утверждений и эталон к ним.   Учебно-информационные умения, учебно- логические Задание IV. Составить кроссворд. Учебно-управленческие умения, учебно-информационные, учебно-логические. Задание № 7 Реферат. Задание № 8 УИРС
                 

Деятельность студента

Раздел / Тема Целеполагание Аудиторная диагностика Внеаудиторная диагностика
3 4 5 3 4 5
Раздел Ревматические болезни Тема:Ревматизм. Ревматоидный артрит. Системной красная волчанка. Болезнь Бехтерева. Системная склеродермия.     Ц1 Знать анатомические и физиологические изменения, происходящие в организме при заболеваниях ССС (ГБ, атеросклероз, ИБС и др.) Ц2 Уметь объяснить этиологию и патогенез заболеваний ССС. Учебно-информационные умения Задание № 1. Задание № 2 Задание № 3 Учебно-информационные умения, учебно-логические Задание № 4- решить ситуационную задачу Учебно логические умения Задание № 6- рецензия Учебно-информационные умения Задание I. Ответить на вопросы для самоконтроля Задание II. Заполнить терминологический словарь. Задание IV. Спроектировать 10 утверждений и эталон к ним.   Учебно-информационные умения, учебно- логические Задание IV.Составить кроссворд. Учебно-управленческие умения, учебно-информационные, учебно-логические. Задание № 5 Реферат.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-11-20; Просмотров: 393; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.008 сек.