Этические обязательства социального педагога перед обществом

Перед своей профессией

Этические обязательства социального педагога

1. Защита чистоты, неприкосновенности профессии. Социальный педагог должен поддерживать и повышать значи­мость, этику, знания и цели своей профессии:

а) защищать и сохранять чистоту своей профессии, быть ответственным и активным в дискуссиях по совершенствованию профессии;

б) предпринимать действия через соответствующие каналы
против неэтичного поведения любого из своих коллег;

в) предотвращать неквалифицированную и запрещенную практику социальной работы.

2. Работа в микрорайоне. Социальный педагог должен всемерно помогать людям, делая социальные службы доступными населению микрорайона, вкла­дывать свое время, профессиональный опыт и знания «деятель­ность, способствующую уважительному отношению к своей про­фессии.

3. Развитие знаний. Социальный педагог должен нести полную ответственность за развитие и полное использование своих профессиональных зна­ний:

а) основывать свою практическую деятельность на профессиональных знаниях;

б) критически их анализировать и оценивать, быть в курсе новых знаний, относящихся к его профессии;

в) вносить свой вклад в развитие знаний в области системы служб социальной помощи населению, делиться опытом, знаниями.

Сотрудник социальной службы должен содействовать разви­тию общества:

а) действовать таким образом, чтобы исключить несправедливость против любого человека или группы на основе национального происхождения, политических или религиозных убеждений, сексуальной ориентации, возраста, брачного статуса, психических или физических недостатков, а также исключить предпочтения, привилегии отдельным категориям населения;

б) расширять личностные возможности всех людей, различных семей, с особым вниманием относясь к ущербным группам и лицам;

в) создавать условия для поддержки уважения к различиям культур, составляющих общество;

г) способствовать созданию соответствующих служб по мере необходимости;

д) настаивать на изменениях в политике и законодательстве с целью улучшения социальных условий жизни и поддержания социальной справедливости;

е) поддерживать участие общественности в формировании социальной политики и развитии активной деятельности всех социальных институтов.

Социальный педагог – представитель особой, деликатной и гуманной профессии. Как посредник во взаимосвязях личности, семьи и общества он призван работать в системе образования и социальной помощи населению. Обеспечивая медико-психологи­ческую и правовую целесообразность этих систем, он решает в органическом единстве задачи воспитания взрослых и детей, ук­репления их нравственного, психического и физического здоро­вья, различных форм защиты личности, организации труда, уче­ния и досуга, оказания своевременной социальной помощи семь­ям и лицам, особо в ней нуждающимся [6, 20].

Схема 10

Дата добавления: 2014-11-25