Образовательные технологии. Особенности и порядок изучения дисциплины

Особенности и порядок изучения дисциплины

Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для обеспечения данной дисциплины необходимо:

- стандартно оборудованные лекционные аудитории;

- специально оборудованные кабинеты и аудитории для проведения интерактивных лекций (видеопроектор, экран настенный и др. оборудование);

- компьютерные кабинеты в соответствующей комплектации, с выходом в Интернет и корпоративную сеть университета:

519 ауд.: Комплектация: P4 3.00 Ghz/512mb/120gb/intel D945GCL - 21 шт.

1. Контроллер домена 1 intel xeon 2.66gHz(2проц); 2Gb оперативной памяти; windows 2008R2; емкость ЖД ~300Гб

2. Контроллер домена 2 intel xeon 2.66gHz(2проц); 2Gb оперативной памяти; windows 2008R2; емкость ЖД ~300Гб

3. Сервер резервного копирования и iscsi target intel xeon 2.66gHz(2проц); 2Gb оперативной памяти; windows 2008R2; емкость ЖД ~1,5Тб

Программа курса «Экология» построена на проблемно-тематическом принципе обучения. Такой подход позволяет дать комплексное представление об экологии во всех сферах нашей жизни; при этом особое внимание уделяется воспитанию сознательного отношения к природе и ее охране.

Программа курса построена в соответствии с ФГОСВПО, таким образом, чтобы освещать не все, а только ключевые проблемы учебной дисциплины. Учебный материал курса структурирован по темам, отражающим базисные категории, понятия и принципы экологии.

Дисциплина изучается на 1-ом курсе в течение одного семестра (2-го). Общая трудоемкость учебной дисциплины «Экология» распределена в соответствии с этапами и формами ее изучения и в целом составляет 4,5 зачетных единицы (144 часа). Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, семинары, самостоятельную работу студента, консультации.

В процессе изучения дисциплины комплексно используются традиционные и инновационные технологии, активные и интерактивные формы занятий: лекции-визуализации, лекции с элементами проблемного изложения, коллоквиумы, учебные конференции, семинары, проблемные семинары, тестовые задания, форумы, консультации он-лайн, самостоятельная работа с элементами научно-исследовательской и творческой деятельности; мультимедиа и компьютерные технологии.

При прохождении курса используется проблемный и интерактивный подходы, технические и электронные средства обучения. Инновационный характер обучения - в органичном сочетании лучшего опыта традиционной методики и современной интерактивной модели обучения.

Применяются следующие методы обучения: объяснительно-иллюстративный (ОИ), репродуктивный (Р), проблемного изложения (ПБ) и эвристический (Э).

Матрица разнообразия методов и форм обучения

Форма / Метод	ОИ	Р	ПБ	Э
Лекция	+		+	+
Лекция с элементами проблемного изложения	+		+
Лекция-визуализация	+			+
Учебная конференция		+		+
Проблемный семинар		+	+	+
Семинар	+	+
Коллоквиум		+		+
Самостоятельная работа		+	+	+
Тестирование		+
Форум			+	+
Консультация	+

Дата добавления: 2014-11-25