Задачи занятия. Технологическая карта теоретического занятия

Технологическая карта теоретического занятия

Урегулированные гражданским правом имущественные, а также связанные с ними личные неимущественные отношения, участники которых связаны друг с другом субъекивными гражданскими правами и обязанностями, это -...

А. Общественные отношения

В. Экономические отношения

С. Неимущественные отношения

Д. Гражданские правоотношения

Е. Имущественные отношения

8. Особенноси гражданских правоотношений:

А. Субъекты гражданских правоотношений юридически равноправны, независимы друг от друга, тем самым они отличаются от других правоотношений

В. Гражданские правоотношения могут возникать по основаниям как предусмотренным, так и не предусмотренным законом

С. В установлении условий и содержания гражданских правоотношений преобладает соглашение сорон

Д. Особенность заключается в специфичности порядка и способа защиты нарушенных гражданских прав

Е. Все варианты правильные

9. Гражданские правоотношения возникают:

А. Из договоров и иных сделок

В. Из административных актов

С. Из судебного решения

Д. В результате создания или приобретения имущества

Е. Все варианты правильные

10. Юридическими формами осуществления финансовго планирования являются:

А. Планово-финансовые акты в форме законов

В. Постановлений

С. Решений

Д. Приказы

Е. Все варианты правильные

Дисциплина «Основы права», Специальность «Стоматология»

Тема: Гражданские правоотношения.

Время: - 90 минут

Цели занятия:

Образовательная – рассказать об особенности гражданских правоотношений, содержащим вопросы субъекты и объекты гражданских правоотношений. Гражданская правоспособность. Гражданская дееспособность.

Развивающая - продолжить развивать внимание, наблюдательность.

Воспитательная - способствовать воспитанию чувства долга, ответственности, трудолюбия, исполнительности.

Иметь представление:

· об особенности гражданских правоотношений.

Используемые педагогические технологии:

· исследовательская, информационно-коммуникативная.

Методы:

· объяснительно-иллюстративный.

Требования к знаниям, умениям, практическому опыту:

Учащиеся должны знать:

· субъекты и объекты гражданских правоотношений

Учащиеся должны уметь:

· определять виды гражданских правоотношений.

Средства обучения профессионального модуля:

• Учебно-наглядные пособия, раздаточный материал: тестовый контроль знаний, ситуационные задания, лекционный материал, таблицы и схемы по теме.
• Технические средства обучения: персональный компьютер.

Литература основная:

• Алматы: Юрист, 2006 Оспанов К.И.Основы права. Алматы: Жеті жарғы, 2007г.

Литература дополнительная:

· Гражданский кодекс РК 2012 г.

· Теория государства права 2011 г

Дата добавления: 2014-11-16