Тема 7. Психолого-педагогічні аспекти уроку

Тема 6. Синдром «професійного вигорання» у діяльності працівників освіти

Тема 5. Конфлікти та стреси в роботі педагога

Тема 4. Особистість учителя у процесі професійної адаптації

Тема 3. Педагогічна майстерність у структурі діяльності педагога. Технологія формування іміджу вчителя

Тема 2. Професія педагога й педагогічні здібності

Особистість учителя як об’єкт психологічного дослідження

Тема 1. Психологія педагогічної діяльності як складова педагогічної психології

Загальні засади педагогічної діяльності

Загальна характеристика педагогічної діяльності. Структура педагогічної діяльності (цілепокладання, мотивація, суб’єктивно-об’єктивна взаємодія, умови, засоби, результат). Самосвідомість педагога і структура педагогічної діяльності.

Стилі педагогічної діяльності. Індивідуальний стиль професійно-педагогічної діяльності.

Змістовий модуль ІІ

Сутність поняття «педагогічні здібності», його структура. Характеристика основних педагогічних функцій та педагогічних умінь. Професійне становлення особистості як фактор розвитку фрустрованості вчителя.

Методики діагностики педагогічних здібностей.

Поняття «педагогічна майстерність», його сутність та зміст. Педагогічна техніка.

Педагогічна майстерність та імідж учителя. Характеристика компонентів іміджу педагога (професійна компетентність, ерудиція, педагогічна рефлексія, педагогічне цілепокладання, педагогічне мислення, імпровізація, педагогічне спілкування).

Педагогічна майстерність та імідж у досвіді педагогів-новаторів.

Зовнішність учителя як компонент педагогічної техніки.

Поняття адаптації. Процес професійної адаптації.

Професійна адаптація молодого вчителя (до педагогічного колективу, до учнівського колективу, до змісту педагогічної діяльності).

Професійне становлення фахівця, проблеми та шляхи розв’язання.

Поняття «стрес», його різновиди. Стресори праці вчителя. Причини стресової напруги. Антистресова терапія. Профілактика стресів.

Конфлікти, їх сутність та зміст. Діагностика та подолання конфліктів.

Синдром «професійного вигорання» як результат хронічного професійного стресу в педагогічних працівників.

Основні вияви синдрому «професійного вигорання» у вчителів.

Зв’язок між «професійним вигоранням» і статтю.

Профілактика та подолання синдрому «професійного вигорання».

Професійна майстерність педагога на уроці. Особливості індивідуального підходу на уроці. Проблема дисципліни на уроці. Психологічний аналіз уроку в діяльності вчителя.

Дата добавления: 2014-11-16