Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Тапсырма № 7 2 страница




5. а) 1010112-1001112; б) 1732,48-34,58; в) 36,416-А,А16.

Вариант 5

1. а) 53010; б) 26510; в) 597,2510; г) 300,37510; д) 75,5710.

2. а) 1010001112; б) 1100010012; в) 1001101010,012;

г) 1011110100,012; д) 1317,758; е) 2F4,0C16.

3. а) 11000110102 + 111011002; б) 101110102 + 10101101002;

в) 1000110111,0112 + 1110001111,0012; г) 1745,58 + 1473,28; д) 24D,516 + 141,416.

4. а) 11001010102 - 1101100102; б) 1101101002 - 1100101002; в) 1101111111,12 ~ 1100111110,10112;

г) 1431,268 - 1040,38; д) 22С,616 - 54,216.

5. а) 10010012-110012,; б) 245,048-112,28; в) 4В,216-ЗС,316.

Вариант 6

1. а) 94510; б) 85Ш; в) 444,12510; г) 989,37510; д) 237,7310.

2. а) 1100011112; б) 1110100012; в) 100110101,10012; г) 1000010,010112,; д) 176,58; е) 3D2,04I6.

3. а) 10000111012 + 1010000102; б) 1000000012 + 10001010012;
в) 101111011,01 + 1000100,101; г) 1532,148 + 730,168; д) ВВ,416 + 2F0,616.

4. а) 1000101110 - 1111111; б) 1011101000 - 1001000000;

в) 1000101001,1 - 111101,1; г) 1265,28 - 610,28; д) 409,D16 - 270,4l6

5. а) 1110102-11000002; б) 1005,58-63,38; в) 4A,3I6-F,616.

Вариант 7

1. а) 28710; б) 22010; в) 332,187510; г) 652,62510; д) 315,2110.

2. а) 101010002; б) 11011002; в) 10000010000,010012;

г) 1110010100,0012; д) 1714,28; е) DD,316.

3. a) 11001102 + 10110001102; б) 10001102 + 100110111 l2;
в) 101001100,1012 + 1001001100,012 г) 275,28 + 724,28; д) 165,616 + ЗЕ,В16.

4. а) 10111111112 – 1000000112; б) 11100011102 - 1000010112;
в) 110010100,012 - 1001110,10118; г) 1330,28 - 1112,28; д) АВ,216 - ЗЕ,216.

5. а)1100002-11011002; б) 1560,28-101,28; в) 6,316-53,А16.

Вариант 8

1. а) 48510; б) 970]0; в) 426,37510; г) 725,62510; д) 169,9310.

2. а) 101010002; б) 1011111 102; в) 1010101,1012; г) 1111001110,012;
д) 721,28; е) ЗС9,816.

3. а) 10101001112 + 11000002; б) 11100100102 + 1100101112;
в) 1111Ш,1013 + 10101010111012; г) 1213,448 + 166,648; д) 41,4|6 + 3CF,DI6.

4. а) 10100000002 - 10001010102; б) 10110101012 - 1100110012;

в) 1001001010,110112 - 1О00ШОО0,О12; г) 1145,28 -1077,58; д) 38О,316 - 2DC,316.

5. а) 1110112 *1000002; б) 511,28*132,48; в) 68,416*37,816.

Бақылау формасы: Вариант бойынша шығарған есептерді тексерту.

Қолданылатын әдебиеттер:

1. Информатика. Базовый курс. Учебник для ВУЗов. Под ред. С.В. Симоновича.- С116: Питер, 2002-638с.

2. Информатика. Под редакцией профессора Н.В. Макаровой. Москва «Финансы и статистика». 2004.

 

Үлестіріп берілетін материал СӨЖ №2

 

Пән «Информатика» Академиялық жыл 2008-2009

Барлық кредиттер саны – 3 Факультет МЖФ

Тапсырма №1 Курс – 1 Семестр – 1

Тақырып «ЭЕМ буындары»

Оқытушы _____________________

Жұмыстың мақсаты: «ЭЕМ буындары» тақырыбын оқып білу.

Тапсырма: [1, 5. 9 б.] және т.б. әдебиеттерді пайдалана отырып «ЭЕМ буындары» тақырыбын оқып білу. Оқылған материалдар бойынша «ЭЕМ буындары» құрылымдық схемасын А4 форматқа 1 бетте құрыңыздар

Бақылау формасы: Құрылған құрылымдық схемасын қорғау.

Қолданылатын әдебиеттер :

1. Информатика. Под.ред. Макаровой Н.П. – М:Финансы и статистика,2001г.

2. Информатика для экономистов. Учебник для ВУЗов. Под ред. С.В.Симоновича – СПб.:Питер.2002-656 с.

Үлестіріп берілетін материал СӨЖ №2

 

Пән «Информатика» Академиялық жыл 2008-2009

Барлық кредиттер саны – 3 Факультет МЖФ

Тапсырма №2 Курс – 1 Семестр – 1

Тақырып «Қолданбалы программалық жабдықтардың даму тарихы»

Оқытушы _____________________

Жұмыстың мақсаты: «Қолданбалы программалық жабдықтардың даму кезендері» тақырыбын оқып білу.

Тапсырма: «Қолданбалы программалық жабдықтардың даму кезендері» тақырыбын оқып білу. Оқылған материалдар бойынша келесі кестелерді толтыру керек.

Мәтіндік редакторлардың даму кезеңдері:

Мәтіндік редактор Сипаттама Процессор
Лексикон    
     

 

Электрондық кестелердің даму кезеңдері.

Электрондық кесте Сипаттама Процессор
     
     

 

ДҚБЖ-ның (деректер қорын басқару жүйелері) даму кезеңдері.

Деректер қорын басқару жүйелері Сипаттама Процессор
     
     

Бақылау формасы: Толтырылған кестелерді оқытушыға тексерту және қорғау

Қолданылатын әдебиеттер:

1. Информатика. Под.ред. Макаровой Н.П. – М:Финансы и статистика,2001г.

2. Информатика для экономистов. Учебник для ВУЗов. Под ред. С.В.Симоновича – СПб.:Питер.2002-656 с.

Үлестіріп берілетін материал СӨЖ №2

 

Пән «Информатика» Академиялық жыл 2008-2009

Барлық кредиттер саны – 3 Факультет МЖФ

Тапсырма №3 Курс – 1 Семестр – 1

Тақырып «Windows-тың анықтамалық жүйесі»

Оқытушы _____________________

Жұмыстың мақсаты: Windows ОЖ-нің анықтамалық жүйесімен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру.

Тапсырма:

1. Windows ОЖ-нің анықтамалық жүйесінің құрылымын оқып үйрену

2. Анықтама тараулары кестесін толтыру

Тарау атауы Тараудың мазмұны
     
     

 

3. Анықтамалық жүйенің тарауларының иерархиялық құрылымын тармақ түрінде бейнелеңіздер.

4. Windows ОЖ-нің «Глосарий» анықтамалық жүйесінің тарауларын пайдалана отырып, ДК-нің аппараттық құралдарына жататын сөздерді жазып алыңыз.

Бақылау формасы: Жасалған жұмыс туралы қысқаша есеп

Қолданылатын әдебиеттер:

1. Фигурнов В.Е. IBM PC для пользователей./ М.:Финансы и статистика, 1997г.

Үлестіріп берілетін материал СӨЖ №3

 

Пән «Информатика» Академиялық жыл 2008-2009

Барлық кредиттер саны – 3 Факультет МЖФ

Тапсырма №1 Курс – 1 Семестр – 1

Тақырып «Мәтіндік редакторлар»

Оқытушы _____________________

Жұмыстың мақсаты:

1. Айқасқан сілтеме, гиперсілтеме, мазмұн, көрсеткіштер, макрос, шаблондар және түзетулер, автореферат және автоалмастыру технологиялық амалдарын пайдалана отырып құжат құруды үйрену.

 

2. Келесі кестені толтырыңыз:

Технологиялық амалдар Қысқаша сипаттамасы
  Айқасқан сілтеме    
  Гиперсілтеме    
  Мазмұн    
  Көрсеткіштер    
  Макрос    
  Шаблондар және түзетулер  
  Автореферат    
  Автоалмастыру    

Бақылау формасы: Айқасқан сілтеме, гиперсілтеме, мазмұн, көрсеткіштер, макрос, шаблондар және түзетулер, автореферат және автоалмастыру технологиялық амалдарын пайдалана отырып құжат құру

 

 

Қолданылатын әдебиеттер:

1. Изучи за 10 минут. Microsoft Word 2002. Москва. Издательский дом «Вильямс», 2002.

2. Microsoft Word 97 текстовый редактор. Лабораторный практикум. Алматы. 2003.

3. Информатика. Базовый курс. Учебник для ВУЗов. Под ред. С.В. Симоновича.- С116: Питер, 2002-638с.

Үлестіріп берілетін материал СӨЖ №3

 

Пән «Информатика» Академиялық жыл 2008-2009

Барлық кредиттер саны – 3 Факультет МЖФ

Тапсырма №2 Курс – 1 Семестр – 1

Тақырып «Электрондық кестелер»

Оқытушы _____________________

Жұмыстың мақсаты:

1. Кітапқа рұқсат алу, параметрлер таңдау, сценарийлер, тәуелділіктер, күйге келтіру, шебер, параметрлер технологиялық амалдарын пайдалана отырып құжат құруды меңгеру.

2. Келесі кестені толтырыңыз:

 

Технологиялық амалдар Қысқаша сипаттамасы
  Кітапқа рұқсат алу    
  Параметрлер таңдау    
  Сценарийлер    
  Тәуелділіктер    
  Күйге келтіру    
  Шебер    
  Параметрлер    

Бақылау формасы: Кітапқа рұқсат алу, параметрлер таңдау, сценарийлер, тәуелділіктер, күйге келтіру, шебер, параметрлер технологиялық амалдарын пайдалана отырып құжат құру.

Қолданылатын әдебиеттер:

1. Информатика. Под редакцией профессора Н.В. Макаровой. Москва «Финансы и статистика». 2004.

2. Информатика. Базовый курс. Учебник для ВУЗов. Под ред. С.В. Симоновича.- С116: Питер, 2002-638с.

3. Электронная таблица Excel 97. Лабораторный практикум. Алматы. 2003.

Үлестіріп берілетін материал СӨЖ №3

 

Пән «Информатика» Академиялық жыл 2008-2009

Барлық кредиттер саны – 3 Факультет МЖФ

Тапсырма №3 Курс – 1 Семестр – 1

Тақырып «Деректер қоры және ДҚБЖ»

Оқытушы _____________________

Жұмыстың мақсаты:

1. Автоалмастыру, деректер схемасы, қорғау, репликация, жүктеу параметрлері технологиялық амалдарын пайлануды меңгеру.

2. Келесі кестені толтырыңыз:

Технологиялық амалдар Қысқаша сипаттамасы
  Автоалмастыру    
  Деректер схемасы    
  Қорғау    
  Репликация    
  Жүктеу параметрлері    

3. Автоалмастыру, деректер схемасы, қорғау, репликация, жүктеу параметрлері технологиялық амалдарын пайлана отырып ДҚ құру.

Бақылау формасы: Құрылған деректер қорының электрондық версиясы. Жасалған жұмыс туралы жазбаша есеп.

Қолданылатын әдебиеттер:

1. Информатика. Базовый курс. Учебник для ВУЗов. Под ред. С.В. Симоновича.- С116: Питер, 2002-638с.

2. Информатика. Под редакцией профессора Н.В. Макаровой. Москва «Финансы и статистика». 2004.

3. Access 97. Шаг за шагом. Стивен Коупстейк. Москва. Бином. 1998.

Үлестіріп берілетін материал СӨЖ №3

 

Пән «Информатика» Академиялық жыл 2008-2009

Барлық кредиттер саны – 3 Факультет МЖФ

Тапсырма №4 Курс – 1 Семестр – 1

Тақырып «Графикалық редакторлар: Photoshop, Аdobe Illustrator, Corel Draw»

Оқытушы _____________________

Жұмыстың мақсаты: Photoshop, Аdobe Illustrator, Corel Draw графикалық редакторларымен жұмыс істеуді меңгеру.

1. «Photoshop мүмкіндіктері. Бейнелерді сканерлеу және анықтап тану» тақырыбына реферат жазу.

2. Аdobe Illustrator графикалық редакторымен танысу.

Тапсырма: Құрылымдық схема құрыңыздар. Графикалық примитивтердің көмегімен схеманың элементтерін құрыңыздар және оларға жазбаларды орналастырыңыздар. Обьектілерге құюларды меншіктеңіздер, бағыттары бар қосу сызықтарын салыңыздар, барлық обьектілерді бір-бірімен салыстырмалы тегістеңіздер.

3. «Компьютерлік графиканың негізгі ұғымдары» кроссворд құрыңыздар.

4. «Графикалық файлдар форматтары», «Бейнелерді сканерлеу және тану» тақырыптарын конспектілеу.

Бақылау формасы: Рефератты қорғау. Кроссворд шешу.

Қолданылатын әдебиеттер:

1. Информатика. Базовый курс. Учебник для ВУЗов. Под ред. С.В. Симоновича. – С116: Питер, 2002-638с.

2. Информатика. Под редакцией профессора Н.В. Макаровой. Москва «Финансы и статистика». 2004.

Үлестіріп берілетін материал СӨЖ №4

 

Пән «Информатика» Академиялық жыл 2008-2009

Барлық кредиттер саны – 3 Факультет МЖФ

Тапсырма №1 Курс – 1 Семестр – 1

Тақырып «Электрондық презентациялар»

Оқытушы _____________________

Жұмыстың мақсаты: Power Point программасы көмегімен электрондық презентацияларды құру және көрсетуді меңгеру.

Тапсырма:

1. Power Point қолданбалы программаның мүмкіндіктерімен танысу.

2. «Қолданбалы программалар» атты презентация құрыңыз.

Бақылау сұрақтарына жауап беру:

1. Презентациямен жұмыс жасаудың басқтапқы кезеңдері қандай?

2. Презентациялардың қанадй редакторлерін білесіз?

3. Суреттердің бейнелерден айырмашылығы неде? Олар не үшін пайдаланылады?

4. Power Point – та құжаттарды қараудың неше режимі бар? Олардың айырмашылығы неде?

5. Басқарушы батырмалар не үшін құрылады?

6. Презентацияны көрсету кезінде белгілерді қалай пайдалануға болады?

7. Презентацияны жариялау тәсілдері қандай?

Бақылау формасы: Жазбаша түрде сұрақатарға жауап, құрған презентацияның электрондық версиясын көрсету.

 

Қолданылатын әдебиеттер:

1. MS Power Point. Шаг за шагом. Издательство ЭКОМ. Москва, 2002.

2. Информатика. Практикум. Под редакцией профессора Н.В. Макаровой. Москва «Финансы и статистика». 2003.

Үлестіріп берілетін материал СӨЖ №4

 

Пән «Информатика» Академиялық жыл 2008-2009

Барлық кредиттер саны – 3 Факультет МЖФ

Тапсырма №2 Курс – 1 Семестр – 1

Тақырып «Компьютерлік желі және желілік технологиялар»

Оқытушы _____________________

Жұмыстың мақсаты: Интернет желісінің құрылымын, компьютерлік желілердің негізгі міндеттерін, құрылу теориясын және электрондық шәжіктің қолдану мүмкіндіктерін меңгеру.

І. Бақылау сұрақтарына жауап беру:

1. Ауқымды желі дегеніміз қандай желі?

2. Интернет желісінің құрылымы қандай?

3. Қазіргі уақытта қоданушының Интернетпен байланыс жасауының қандай тәсілдері бар?

4. Интернет қандай сервистер түрлерін ұсынады?

5. E-mail дегеніміз не?

6. Интернет – адрестің сандық формадағы құрылымы қандай? Домендік формада ше?

7. Электрондық хаттың құрылымы қандай?

8. Электрондық адрестің құрылымы қандай?

9. WWW дегеніміз не?

10. HTML дегеніміз не?

ІІ. «Электрондық пошта құру. Электрондық поштаны құру және жіберу» тақырыбына баяндама жазу.

Бақылау формасы: Компьютерлік желілермен жұмыс істеу білетінін көрсету.

Қолданылатын әдебиеттер:

1. Информатика. Базовый курс. Учебник для ВУЗов. Под ред. С.В. Симоновича.- С116: Питер, 2002-638с.

2. Информатика. Под редакцией профессора Н.В. Макаровой. Москва «Финансы и статистика». 2004.

3. Бройдо В.Л., Вычислительные сети и телекоммуникации. Учебник для ВУЗов

 

Үлестіріп берілетін материал СӨЖ №4

 

Пән «Информатика» Академиялық жыл 2008-2009

Барлық кредиттер саны – 3 Факультет МЖФ

Тапсырма №3 Курс – 1 Семестр – 1

Тақырып «Жасанды интеллект және эксперттік жүйе»

Оқытушы _____________________

Жұмыстың мақсаты: Жасанды интеллект жүйелерінің зерттеу тарихы, пайдалану саласын меңгеру.

Тапсырма: Берілген тақырып бойынша глосарий құру.

Бақылау формасы: Глосарийдегі түсініктемелерді түсіндіру.

Қолданылатын әдебиеттер:

1. Информатика. Базовый курс. Учебник для ВУЗов. Под ред. С.В. Симоновича. – С116: Питер, 2002-638с.

2. Информатика. Под редакцией профессора Н.В. Макаровой. Москва «Финансы и статистика». 2004.

 

 

 


 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-11-16; Просмотров: 586; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.008 сек.