Тропы – метафора, метонимия, эпитет, сравнение, гипербола, литота, олицетворение, перифраза – формируются на основе переноса значения

Тропы придают речи оригинальность, наглядность, привлекательность. Тропы бывают общеязыковые и оригинальные.

Общеязыковые: метафора – горячая пора; метонимия – съешь тарелочку; гипербола – устал до смерти; литота – платят жалкие гроши, мужичок с ноготок, от горшка два вершка, в двух шагах отсюда, одну секундочку; олицетворение – солнце село.

Оригинальные: мармеладное настроение (А.П. Чехов), май-ский день, именины сердца (Н.В. Гоголь).

В языке современной рекламы тропы часто используются неудачно. Причины этих коммуникативных неудач кроются в недостаточном владении изобразительными средствами языка.

Фигуры речи –этоособые формы синтаксических конструкций, усиливающие воздействие на адресата: антитеза (Утром и вечером, днем и ночью она ворчит), градация (Они подумают, что я зол, что я жесток, что я бью тебя, что я тебя калечу), повтор, риторический вопрос, обращение.

К выразительным средствам речи относят также фразеологизмы, пословицы, поговорки и крылатые выражения.

Вопросы для самоконтроля

1. Какие аспекты культуры речи выделяются в современной лингвистике?

2. Назовите типы речевых культур и их характерные особенности.

3. Что изучает антропонимия? Что значит Ваше имя?

4. Какие коммуникативные качества речи Вам известны?

5. Чем определяется богатство и разнообразие нашей речи?

6. Какие тропы и фигуры речи Вы знаете?

7. Согласны ли Вы с мнением М. Эпштейна об обеднении словарного запаса современного русского литературного языка?

8. Как Вы думаете, почему слова-паразиты так быстро «заражают» нашу речь?

9. Почему некоторые авторские выражения становятся «крылатыми»?

Домашнее задание

1. Пользуясь словарями, подберите по 5 примеров синонимов, паронимов и омонимов и запишите их.

2. Прочитайте предложения, найдите стилистические ошибки, объясните причину их появления и напишите исправленный вариант: Благотворительность частных людей оборачивается бедой. Он был смешной парень, как начнет смеяться, не остановить. Ни один укол, сделанный медсестрой Надей, не бывает больным. Займи мне немного денег до зарплаты. Температурная ситуация в стране еще больше ухудшается. Большинство горожан закупается сейчас на рынках.

3. Обратите внимание на богатство синонимического ряда слова храбрый: мужественный, смелый, отважный, дерзкий, бесстрашный, безбоязненный, доблестный, героический, дерзновенный, бестрепетный, бравый, решительный, не робкого десятка, о двух головах. Пользуясь словарем синонимов, постройте такие же ряды для слов веселый, слабый, красивый, маленький.

4. Выпишите из словаря фразеологизмов 10 примеров и составьте с ними предложения.

5. Приведите 5 примеров перифраз и составьте с ними предложения.

6. Какие слова заменяют следующие перифразы: обитатели каменных джунглей, царь зверей, «страна березового ситца» (С.А. Есенин), цветы жизни, канцелярская крыса, дары моря, санитары леса, гарант конституции, слуги народа, заслуженный отдых?

7. Запишите по 10 примеров пословиц, поговорок, крылатых слов и выражений, сопровождая их необходимыми пояснениями.

8. С помощью словаря дайте толкование следующим иноязычным словам: агфляция, апологет, компиляция, катализатор,
мимикрия, панацея, парировать, ренегат, саботаж, эпатаж, эстетика.

9. Как Вы понимаете следующие диалектизмы: веред, зыбка, квашня, сковородник, рушник, чувяки, колготиться, кичка, бурак, кочет?

10. Какие значения имеет слово «погода» в следующих поэтических текстах А.С. Пушкина? Из каких произведений взяты эти строки? Подберите однокоренные слова к данному слову.

Брожу над морем, жду погоды,

Маню ветрила корабли.

Дата добавления: 2014-11-18