Логические операции с именами. Деление

Как в процессе обыденного познания, так и в научном познании зачастую встает задача раскрыть объем того или иного имени. Эту задачу решает логическое деление. Следовательно, деление – логическая операция, раскрывающая объем имени. Его сущность состоит в том, чтобы распределить мыслимые в объеме имени предметы по отдельным группам. В структуре деления рассматривают делимое имя (объем которого мы раскрываем), члены деления (видовые имена, составляющие объем делимого имени), основание деления (признак, по которому производится деление).

Следует отличать деление от мысленного расчленения целого на части. Члены деления всегда обладают признаком делимого имени («Транспорт делится на наземный, подземный, воздушный, надводный и подводный»), тогда как части не обладают признаком целого («Год состоит из 12 месяцев»).

Основными видами деления являются деление по видоизменению признака (основанием деления является признак, изменение которого дает новые виды: «Студенты делятся на заочников, очников и вечерников») и дихотомическое деление (деление на два противоречащих имени: «Студенты делятся на отличников и неотличников»).

Выполняя логическое деление следует соблюдать определенные правила:

1. Деление должно быть соразмерным, то есть объем делимого имени должен быть равен сумме объемов членов деления. Нарушение этого правила приводит к логическим ошибкам: а) неполное деление, пропуск некоторых членов деления («Леса делятся на лиственные и смешанные». Пропущен член деления «хвойные леса»); б) деление с лишними членами (указываются члены деления, не входящие в объем делимого имени).

2. Деление должно производиться только по одному основанию, то есть на протяжении всего деления избранный его основанием признак должен оставаться неизменным («Студенты делятся на юношей, девушек и блондинов» – изменение основания деления, от половой принадлежности переход к цвету волос).

3. Члены деления должны исключать друг друга. Соблюдение второго правила с необходимостью приводит к третьему, а члены деления будут находиться в отношении соподчинения.

4. Деление должно быть непрерывным, то есть в процессе деления родового имени нужно переходить к его ближайшим видам, не пропуская их. Нарушение этого правила ведет к ошибке, называемой «скачок в делении». Например, неверным является деление преступлений на государственные, должностные и самоволку.

Особая роль в научном познании отводится классификации, которая является многоступенчатым делением, в ходе которого на основе устойчивых и существенных признаков все многообразие предметов и явлений распределяется по классам, образуя целостные системы.

Упражнения

1. Дать логическую характеристику следующим именам: прозрачность, Аристотель, ландыш, водяной, Ноев Ковчег, бесстрашие, Чебурашка, студент-заочник, красота, справедливость, диссонанс.

2. Определить положительные и отрицательные имена; к положительным подобрать противоречащие и противоположные имена, а к отрицательным – равнозначные:

а) верность, г) незаменимый работник, ж) несоразмерность,

б) небылица, д) ненависть, з) прекрасное,

в) скупой, е) невнимательность, и) неряха.

3. Определить единичные и общие имена; единичные – обобщить, общие – ограничить:

Геракл, университет, Индия, экспедиция, Останкинская телебашня, книга.

4. Найдите имена, подчиняющие приведённые ниже: гнев, Франция, Пиренеи, фестиваль, экзамен.

5. Указать конкретные и абстрактные имена; к конкретным – подобрать подчиняющие имена, к абстрактным – подчинённые: преступность, сборник статей, легкомыслие, ректор, конференция, справедливость.

6. Определить и изобразить графически на кругах Эйлера отношения между следующими именами:

1) Пионы, розы, астры, летние цветы, многолетние цветы, срезанные цветы, любимые цветы, нелюбимые цветы;

2) Лёгкая атлетика, спорт, зимний спорт, биатлон, лыжный спорт, плаванье;

3) Имя, единичное имя, общее имя, положительное имя, отрицательное имя, пустое имя, абстрактное имя;

4) Ребёнок, очаровательный ребёнок, чужой ребёнок, Вождь Краснокожих;

5) Техника, машина, инструмент, вычислительная техника, высокие технологии, токарный станок;

6) Населённый пункт, город, деревня, хутор, промышленный город, столица;

7) Человек, умеющий считать; человек, умеющий считать до 10; человек, умеющий считать до 1000.

7. Установить правильность определений; в правильных – указать вид и логическую структуру, в неправильных – указать, какие правила определения нарушены:

1) Пехота – царица полей.

2) Остров – это часть суши, окружённая морем.

3) Абстрактное имя – это неконкретное имя.

4) Определение – это логическая операция, раскрывающая содержание имени.

8. Какие ошибки допущены в следующих определениях?

1) Ромб – параллелограмм с некоторыми острыми углами.

2) Ромб – параллелограмм с одним-единственным острым углом.

3) Ромб – правильный четырехугольник с равными сторонами.

4) Ромб – параллелограмм с равными и перпендикулярными диагоналями.

5) Ромб – параллелограмм с неперпендикуляр­ными диагоналями.

6) Ромб – параллелограмм с попарно параллельными сторонами.

7) Ромб – параллелограмм, имеющий форму ромба.

8) Ромб – параллелограмм с равными сторонами и взаимно перпендикулярными диагоналями.

9. В чем недостаток следующих определений?

1) Цистерна – емкость для хранения жидкостей.

2) Железная дорога – комплексное транспортное предприятие, имеющее все технические средства для перевозки пассажиров.

3) Закон – необходимое, существенное, устойчивое, повторяющееся отношение между явлениями в природе и обществе.

4) Химия – наука о веществах и таких превращениях их друг в друга, при которых состав ядер атомов не изменяется.

10. Выполняются ли правила определения в следующих текстах. Если нет, то какие из них нарушены?

1) Алгебра – часть математики, развившаяся в связи с задачей о решении алгебраических уравнений. Алгебраическое уравнение – уравнение, получающееся при приравнивании двух алгебраических выражений. Алгебраическое выражение – выражение, составленное из букв и чисел, соединенных знаками алгебраических действий: сложения, вычитания, умножения, деления, возведения в степень, извлечения корня.

2) Абразивная обработка – процесс обработки материалов резанием, заключающийся в снятии тонкого слоя металла (в виде мелкой стружки) абразивным инструментом. Абразивный инструмент – инструмент, предназначенный для абразивной обработки изделий из металла, стекла и других материалов.

3)Резина – продукт вулканизации резиновой смеси. Вулканизация – технологический процесс резинового производства, при котором каучук превращается в резину.

11. Произвести операцию деления следующих имён:

студент, машина, наука, метод, совместимые имена, логические операции, развитие.

12. Укажите, в каких из приведённых примеров имеет место деление объёма имени, а в каких – членение целого на части:

1) По содержанию все имена делятся на абстрактные и конкретные.

2) Ягода вишни состоит из мякоти и косточки.

3) Каждое имя имеет объём и содержание.

4) Основными арифметическими действиями являются сложение, вычитание, умножение, деление.

13. Проверить правильность деления имён; в неправильном делении указать, какие правила нарушены, в правильном – определить структуру и вид деления:

1) Машины делятся на электрические, энергетические и транспортные.

2) Преступления делятся на уголовные, хозяйственные и самоволку.

3) Студенты делятся на юношей, девушек, блондинов и шахматистов.

4) Речь может быть прямой, косвенной и заумной.

5) Обувь бывает зимней, летней, кожаной и дорогой.

6) Углы бывают прямые, тупые и острые.

7) История философии включает классическую философию, неклассическую философию и философский постмодерн.

Дата добавления: 2014-11-20