КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
I. Актуализация опорных знаний учащихся
Ход урока Урок 21 VI. Итог урока. V. Повторение ранее изученного материала. IV. Закрепление изученного материала. 1. Решить устно № 211 по рисунку 9 учебника. 2. Решить устно № 212 (а; б) по рисунку 10. 3. Решить № 214 на доске и в тетрадях. Учитель пользуется цветными мелками, а ученики цветными карандашами при изображении отрезков. 4. Самостоятельно учащиеся выполняют задания № 216 и № 217 (с последующей проверкой). 5. Устно решить № 221 (а), № 213 (а; б) и № 219. 1. Решить № 224 на доске и в тетрадях. Решение. а) 23 + 2,6 = 8 + 2,6 = 10,6; в) (1,6 –0,7)2 = 0,92 = 0,81; б) 0,32 + 1,1 = 0,09 + 1,1 = 1,19; г) (0,6 · 0,5 + 0,7)3 = (0,3 + 0,7)3 = 13 =1. 2. Решить № 231 на доске и в тетрадях (вызвать к доске сразу четвертых учащихся, они решают на доске, учащиеся самостоятельно решают в тетрадях, а затем проверяют решение). Решение. НОД (2450; 3500) = 2 · 5 · 5 · 7 = 350. НОК (2450; 3500) = 2 · 5 · 2 · 5 · 5 · 7 · 7 = 3500 · 7 = 24500.
Ответить на вопросы: 1) Сформулируйте основное свойство дроби. 2) Изменится ли дробь, если ее числитель и знаменатель умножить на 15, а потом разделить на 3? Домашнее задание: изучить п. 8; решить № 237, № 239 (а); № 241 (а). Цели: способствовать выработке навыков и умений учащихся при решении задач и упражнений; научить применять основное свойство дроби при выполнении упражнений. 1. Двое учащихся работают на доске: а) первый решает задачу № 233 (1); б) второй учащийся решает № 241 (б). 2. Устно решить № 222 (в; г; д). 3. Устно решить № 223.
Дата добавления: 2014-12-08; Просмотров: 812; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |