Дранкевич, О.Г

Учебно-методический комплекс

КРАЕВЕДЕНИЕ

БГУФК

Минск

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

КРАЕВЕДЕНИЕ

О.Г.Дранкевич, М.А.Нагорный

Министерство спорта и туризма Республики Беларусь

Учреждение образования

«Белорусский государственный университет физической культуры»

О.Г.Дранкевич, М.А.Нагорный

Минск

БГУФК

УДК 908(Бел) (075)

ББК 913(Бел) (075)

Д72

Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом БГУФК

Р е ц е н з е н т ы:

профессор кафедры отечественной истории и мировой культуры

УО МГЛУ,

доктор искусствоведения, доцент А.Н. Кушнеревич;

доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин

ЧУО «Институт предпринимательской деятельности»

канд. истор. наук, доцент В.Н.Пинчук

Д 26 Краеведение: учеб.-метод. комплекс / О.Г. Дранкевич, М.А. Нагорный; Белорус. гос. ун-т физ. культуры. – Минск: БГУФК, 2011. – 144 с. ISBN 978-985-6902-99-7

Издание подготовлено в соответствии с образовательным стандартом и типовой программой учебной дисциплины «Краеведение» для высших учебных заведений. Содержание учебно-методического комплекса структурировано в пять взаимосвязанных блоков, что позволяет студентам сформировать системное представление об изучаемой дисциплине. УМК содержит подробный материал по предлагаемым блокам. В приложении представлены географические карты.

УМК предназначен для студентов дневной и заочной форм обучения по туристическим специальностям, слушателей системы повышения квалификации и переподготовки кадров, методистов, руководителей туристических групп индустрии и гостеприимства.

УДК 908(Бел) (075)

ББК 913 (Бел) (075)

ISBN 978-985-6827-ХХ-Х985

© Дранкевич О.Г., Нагорный М.А., 2012 © Оформление. Белорусский государственный университет физической культуры, 2012

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….
ПРОГРАММНЫЙ БЛОК………………………………………………….....
Пояснительная записка к дисциплине «Краеведение»………………..
Учебно-тематический план дисциплины «Краеведение» (очная форма обучения)………………………………………………………..
Содержание программы дисциплины «Краеведение»…….………….
Тематика творческих работ (разработка маршрутов)………………..
УЧЕБНЫЙ БЛОК…………………………………………………………….
Конспект лекций по дисциплине «Краеведение»……..………………
Введение в краеведение…………………………………………………
РАЗДЕЛ 1. История развития краеведения Беларуси……………….
1.1. Краеведение Беларуси в период XIII – XIХ вв ……………………………
1.2. Краеведение Беларуси во второй половине XIX – начале XX ……………
1.3. Краеведение Беларуси в советское время …..
РАЗДЕЛ 2. Историческое краеведение Беларуси. …………………………
2.1. Источники и формы организации исторического краеведения. Археология Беларуси………………………………………………………………………………
2.2. Этнография и топонимика Беларуси …………………………………………...
РАЗДЕЛ 3. Историко-культурное наследие. Его охрана и использование………
3.1. Историко-культурный потенциал Беларуси…………………….
3.2. Материалы по истории родного края в государственных музеях…………….
3.3. Архивные материалы в краеведении…………………………….
РАЗДЕЛ 4. Памятники архитектуры и садово-паркового искусства
4.1. Архитектура Беларуси с IX в. до первой половины XIX в……………………
4.2. Архитектура Беларуси со второй половины XIX до настоящего времени…..
4.3. Садово-парковое искусство Беларуси………………………….
РАЗДЕЛ 5. Географическое краеведение…………………………….
5.1. Районирование Беларуси………………………………………….
5.2. Особенности геологии, рельефа и почв Беларуси……………….
5.3. Климат, поверхностные воды. Растительный и животный мир Беларуси….
5.4. Современное социально-экономическое развитие Беларуси…
РАЗДЕЛ 6. Туристско-краеведческая работа в Беларуси………….
6.1. Краеведческий туризм…………………………………………….
6.2. Туристские зоны Беларуси…………………………………………
6.3. Перспективы развития краеведческого туризма в Беларуси…
Заключение……………………………………………………………..
Литература……………………………………………………………..
Приложение…………………………………………………………….
Планы и задания к лабораторным занятиям по дисциплине «Краеведение»……………………………………………………………
Планы и задания к семинарским занятиям по дисциплине «Краеведение»………………………………………………………….
Темы и задания по управляемой самостоятельной работе студентов по дисциплине «Краеведение»………………………………………..
КОНТРОЛИРУЮЩИЙ БЛОК…………………………………………….
Критерии оценивания уровня освоения содержания дисциплины «Краеведение»……………………………………………………………
Вопросы к экзамену по дисциплине «Краеведение»…………………
Тематика творческих работ по дисциплине «Краеведение»…………
МЕТОДИЧЕСКИЙ БЛОК………………………………………………….
Рекомендации по подготовке к лабораторным и семинарским занятиям по дисциплине «Краеведение»………………………………
Рекомендации по подготовке маршрутов …………………………..
СОПРОВОЖДАЮЩИЙ БЛОК……………………………………………
Глоссарий…………………………………………………………………
Список рекомендуемой литературы……………………………………
Приложения………………………………………………………………

Дата добавления: 2014-12-08