МОДУЛЬ 2. Важлива роль у розвитку науки традиційно належить вищим навчальним закладам

6. СИСТЕМА НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

Важлива роль у розвитку науки традиційно належить вищим навчальним закладам.

Наукова діяльність у системі вищої освіти включає виконання науково-дослідних робіт, підготовку наукових і науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації.

Науково-дослідна робота є складовою частиною підготовки фахівців і здійснюється науковими колективами, окремими вченими за договорами, контрактами, замовленнями, програмами, проектами. Для цього створюються наукові, науково-виробничі підрозділи, об'єднання, асоціації, технологічні парки, центри нових інформаційних технологій, науково-технічної творчості та інші формування. Держава визнає пріоритет фундаментальних досліджень, що виконуються у системі освіти.

Розглянемо організацію НДР у вищому навчальному закладі на прикладі КНТЕУ. Загальне керівництво науковою роботою здійснює проректор з наукової роботи, якому підпорядковані начальник науково-дослідної частини (НДЧ) та ціла низка відповідних підрозділів (відділ науково-технічної інформації, відділ з питань інтелектуальної власності, відділ докторантури й аспірантури). Дорадчим органом управління науковою діяльністю у КНТЕУ є Науково-технічна рада КНТЕУ, до складу якої входять завідувачі кафедр, де здійснюються наукові дослідження. Дослідження виконуються також безпосередньо на кафедрах, як викладачами, так і штатними науковими співробітниками, а також аспірантами та студентами.

КНТЕУ має досить потужний науковий сектор.

Наукову роботу вищого навчального закладу можна вважати ефективною лише в тім випадку, якщо у ній беруть активну участь студенти.

НДР студентів економічних спеціальностей спрямована на вирішення таких завдань:

· опанування методик виконання наукових досліджень;

· отримання навичок самостійного вивчення наукової літератури;

· аналіз виробничої й господарської діяльності конкретних підприємств та виявлення резервів підвищення її ефективності;

· освоєння творчої роботи з сучасною комп’ютерною технікою;

· набуття навичок наукових виступів перед аудиторією на семінарах та конференціях.

На 1 та 2 курсах студенти отримують теоретичні знання, необхідні для самостійної наукової роботи; з 4 семестру починається виконання індивідуальних завдань, що містять елементи самостійних наукових досліджень, а саме написання семестрових курсових робіт. Набуті знання знаходять відображення у дипломній роботі спеціаліста або магістра, яка має вміщувати значний обсяг теоретичних і практичних наукових розробок з обраної проблеми.

Основні форми наукової роботи студентів подані на рис. 6.1.

Науково-дослідна робота студентів (НДРС)
Навчальна НДРС	Позанавчальна НДРС
Спеціальні дисципліни (університетська освіта, методологія сучасних наукових досліджень)	Робота в наукових гуртках та бюро економічного аналізу
Реферати зі спеціальних дисциплін	Участь у госпдоговірній та держбюджетній тематиці кафедри
Елементи досліджень при виконанні лабораторних робіт, домашніх завдань, курсових та дипломних робіт, виробничої практики	Участь у впровадженні НДР на підприємствах
Лекторська робота з розповсюдження економічних знань
Навчальні наукові семінари (за розкладом)	Участь у виставках, фестивалях, конкурсах наукових робіт
Участь у науково-практичних конференціях викладачів і студентів

Рис. 6.1. Організація НДР студентів

Останнім часом набувають поширення поза навчальні форми участі студентів у НДР. Однією з таких форм є так звана модульна підготовка студентів. Група студентів, що опановують різні спеціальності, проходять практику на одному підприємстві і виконують єдине наукове завдання з розрахунком на колективне працевлаштування по закінченні навчання.

Дата добавления: 2014-12-10