Опыт 22. Ознакомление со структурами серого и белого чугуна

Опыт 21. Закалка и отпуск стали

Описание лабораторного оборудования

Свойства железа и железняков

ЖелезоFe - представляет собой блестящий белый металл с синеватым отливом. Плотность 7,9г/см³, температура плавления 1539⁰ С, температура кипения 2872⁰ С.Железо хорошо намагничивается и размагничивается.

Fe₃O₄ - магнитный железняк тёмно-серого цвета, обладает магнитными свойствами

Fe₂O₃ - красный железняк красного цвета, обладает слабыми магнитными свойствами

Fe₂O₃ * nH₂O - бурый железняк бурого цвета, не обладает магнитными свойствами.

Задание. Ознакомиться с теоретическими вопросами темы. Письменно ответить на

контрольные вопросы для самопроверки, записав ответы на них в отчёте.

Выполнить лабораторные опыты №№ 21, 22 и 23. Письменно ответить на вопросы, указанные в проводимых опытах.

Написать отчёт в соответствии с требованиями, предъявляемыми к его оформлению.

МатериалыОборудование железняк магнитный руда ступка фарфоровая

железняк бурый руда магнит железняк красный руда лупа

Чугун серый горелка спиртовая

Чугун белый стакан 50 мл.

Лезвие безопасной бритвы щипцы тигельные

Методика выполнения задания

Лезвие безопасной бритвы возьмите тигельными щипцами, раскалите на пламени горелки и постепенно охладите. Игла или лезвие теряют свою упругость, их можно легко согнуть. Произошел отпуск стали. Если половинку лезвия снова накалить до красна и немедленно охладить в холодной воде, то оно перестанет гнуться, а при попытке согнуть его – ломается. Произошла закалка стали.

Внимательно рассмотрите внешний вид и сколы образцов серого и белого чугуна. Эти образцы имеют зернистую поверхность и многочисленные плоские грани на сколе.

В сером чугуне углерод присутствует преимущественно в виде графита. Через лупу можно заметить темные прожилки. Графит придает чугуну характерный цвет и хрупкость.

В белом чугуне углерод присутствует преимущественно в виде соединения с железом – цементита Fe₃C. Цементит придает белому чугуну твердость и хрупкость. Опыт 23. Распознавание железных руд

Возьмите образцы трех типов железных руд – гематита, лимонита и магнетита. Проведите ими по стенке фарфоровой ступки поочерёдно или обратной стороне белой кафельной плитки. По цвету остающейся полосы можно идентифицировать руду. Гематит оставляет на фарфоре полосу бурного цвета, лимонит – желтого, магнетит – черного.

Заполните таблицу:

Руда	Цвет	Черта на фарфоре	Магнитные свойства (компас, магнит)
Fe3O4 - магнитный железняк
Fe2O3- красный железняк
Fe2O3 * nH2O – бурый железняк

Чем отличаются друг от друга описанные руды?

Контрольные вопросы для самопроверки

Вариант 1

1.Что такое чёрная металлургия

2. Перечислите методы получения металлов

3.Что такое гидрометаллургия

4.Какие химические элементы входят в состав чугуна

5. Что такое сталь

6.Каковы физические свойства стали

7.Что такое металлургия

47 Вариант 2

1. Какая руда является источником получения железа

2. Как обогащают железную руду при выплавке чугуна

3.Что такое металлотермия 4.Перечислите примеси чугуна, образующиеся в результате пирометаллургии и металлотермии 5.Что такое литейный чугун 6.Что является сырьём для производства ста 7. Какие виды железняков вам известны Вариант 3 1.Какой металл самый распространённый по объёму и потреблению 2. Что такое металлургия 3.Какие вещества являются восстановителем при производстве металлов пирометаллургическим методом 4.Что такое электрометаллургия 5. Какие вам известны специальные чугуны 6.Какие химические элементы содержат быстрорежущие стали, где применяются эти стали 7. Какие виды железняков обладают магнитными свойствами

Вариант 4

1.Какие соединения входят в состав железной руды

2. Что такое пирометаллургия 3.Назовите известные вам виды чугунов

4.Что такое передельный чугун

5.В чём заключается процесс получения чугуна

6.Изкаких химических элементов удаляют из чугуна

7. Где применяется сталь в зависимости от добавок

Требования к содержанию и оформлению отчёта по лабораторной работе

Запишите в журнал лабораторно-практических занятий:

1.Название лабораторной работы, цель работы, наименование опыта

2. Краткое описание опыта, наблюдения

4. Устно ответы на вопросы опытов

5.Напишите вывод к работе

Список литературы и интернет - источников

Учебник О.С. Габриелян для СПО, 2008, с. 159 –162

Дата добавления: 2014-12-16