Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Приводи технологічного обладнання




СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

 

1. Маглицкий Б. Н. Расчет качественных показателей цифровых радиорелейных линий: практикум по дипломному проектированию [для направления 210400 "Телекоммуникации"] / Б. Н. Маглицкий. - Новосибирск: Изд-во ГОУ ВПО "СибГУТИ", 2009

2. Носов В. И. Распространение радиоволн и проектирование радиорелейных линий прямой видимости: учеб. пособие [для вузов] / В. И. Носов. - Новосибирск: Изд-во ГОУ ВПО "СибГУТИ", 2011

 

 

матеріали для самостійного вивчення

студентів III курсу спеціальності

«Технологія обробки матеріалів на верстатах

і автоматичних лініях»

 

Автор-укладач – Рішан Т.С.

 

Розглянуто, схвалено та рекомендовано до використання у навчальному процесі рішенням циклової комісії спеціальності «Технологія обробки матеріалів на верстатах і автоматичних лініях» (Протокол №___від____________2010 р.)

 

Голова циклової комісії __________________Л.В.Мазур

 

 
 

 
 

ЗМІСТ

 


Стор.

 

Вступ 3

Змістовний модуль. 1.4. „Затискні механізми”:

 

1.1. Інерційні механізовані пристрої................................................................5

1.2. Механізми підсилювачі (пнемо – гідро - підсилювачі,

важільні підсилювачі)................................................................................7

 

2. Змістовний модуль. 1.5. „Настановчо - затискні механізми”:

 

2.1. Призматичні механізми............................................................................12

2.2. Плунжерні механізми................................................................................14

2.3. Цангові механізми.....................................................................................15

2.4. Затискні механізми з гідропластом.........................................................16

 

3. Змістовний модуль. 1.7. „Ділильне та поворотне обладнання”:

 

3.1. Призначення елементів пристроїв для повороту (поділу)

заготовки.....................................................................................................18

3.2. Будова фіксаторів.....................................................................................19

3.3. Механізми для закріплення поворотних частин пристроїв..................20

 

4. Змістовний модуль. 1.10. „Спеціалізовані та універсальні пристрої”:

 

4.1. Пристрої для фрезерних верстатів...........................................................21

4.2. Пристрої для зубооброблюючих довбальних та

протягувальних верстатів..........................................................................25

4.3. Поворотні столи і стійки..........................................................................28

4.4. Багатошпиндельні свердлильні головки.................................................31

 

Список літератури...............................................................................................34
Вступ

 

Самостійна робота студентів є одним із основних засобів оволодіння навчальним матеріалом у час, вільний від обов’язкових навчальних занять.

 

Зміст самостійної роботи студента над конкретною дисципліною визначається робочою (навчального) програмою дисципліни, методичними матеріалами, завданнями та вказівками викладача.

 

Навчальний матеріал навчальної дисципліни, передбачений для засвоєння студентом у процесі самостійної роботи, виноситься на підсумковий контроль поряд з навчальним матеріалом, який опрацьовувався при проведенні навчальних занять.

 

Рекомендується для студентів денного і заочного відділення.


Блок 1. Загальні відомості про приводи

Модуль 1.1 Типи та структура приводів

 

1. Місце приводів технологічного обладнання в машинобудівній галузі.

2. Переваги та недоліки приводів, області використання їх та приклади практичного застосування.

 

Література: [3], ст. 3-4, [5], введення.

 

Студент повинен знати класифікацію приводів, переваги та недоліки приводів різного типу.

Студент повинен вміти застосовувати знання про приводи при розробці відповідних схем.

 

 

В верстатах використовуються приводи обертового (шпиндельні вузли) і прямолінійного (рух подачі різця) руху.

Існують приводи періодичного руху робочих органів на точно фіксовану величину (храпові механізми, мальтійський хрест, і ін.).

Приводи верстатів підрозділяють на:

- ступінчаті - зміна швидкостей руху за допомогою коробок швидкостей і подач, ступінчатими шківами або електроприводом у вигляді багато швидкісних асинхронних електродвигунів;

- безступінчаті - з електроприводом постійного струму, гідропривід.

Приводи основних рухів і допоміжних рухів верстатів:

1. Основні рухи – це робочі рухи: головний рух (обертання шпинделя), рух подачі.

2. Допоміжні рухи – транспортування і закріплення заготовки, підвід і відвід інструменту, перемикання швидкостей різання і подач і ін.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-12-16; Просмотров: 930; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.011 сек.