Т. Лубенця, С. Васильченка

Питання для співбесіди

1. Х.Д.Алчевська як видатний педагог та організатор освіти дорослих і дітей.

2. Літературно-методичний спадок Т.Г.Лубенця.

3. Педагогічні погляди українського письменника, педагога-подвижника С.В.Васильченка (Панасенка).

Питання для роздумів та самопідготовки.

1. Які чинники вирішально вплинули на формування світогляду Х.Алчевської?

2. Який псевдонім використовувала Х.Алчевська для листування з О.І.Герценом?

3. Коли була відкрита Х.Алчевською жіноча недільна школа?

4. Які особливості організації навчального процесу були притаманні Харківській жіночій недільній школі?

5. Які методи навчання пропагувала Х.Алчевська?

6. Які форми й методи позакласної роботи використовувалися в навчальних закладах Х.Алчевської?

7. З’ясуйте сутність полеміки між Х.Алчевською та Б.Грінченком.

8. Охарактеризуйте особливості практичної педагогічної діяльності Т.Лубенця.

9. Які підручники Т.Лубенця набули широкої популярності серед педагогів?

10. Які рекомендації щодо організації та змісту початкового навчання та дошкільного виховання надає Т.Лубенець?

11. В яких навчальних закладах формувався педагогічний світогляд С.Васильченка?

12. Схарактеризуйте ставлення С.Васильченка до проблеми навчання дітей рідною мовою.

13. Назвіть художні твори С.Васильченка, які присвячені шкільництву, освітній проблематиці.

Література.

Обов’язкова:

1. Васильченко С.В. Записки вчителя // Історія української школи й педагогіки: Хрестоматія: Навч. посіб./ Упоряд. О.О.Любар; За ред. В.Г.Кременя. – К.: Т-во „Знання”, КОО, 2003. – С.430-436.

2. Васильченко С.В. Комплекси // Історія української школи й педагогіки: Хрестоматія: Навч. посіб./ Упоряд. О.О.Любар; За ред. В.Г.Кременя. – К.: Т-во „Знання”, КОО, 2003. – С.436-438.

3. Васильченко С.В. З життя трудшколи ім.І.Франка // Історія української школи й педагогіки: Хрестоматія: Навч. посіб./ Упоряд. О.О.Любар; За ред. В.Г.Кременя. – К.: Т-во „Знання”, КОО, 2003. – С.438-439.

4. Лубенець Т. Про покарання в дитячому віці і шкільну дисципліну // Історія української школи й педагогіки: Хрестоматія: Навч. посіб./ Упоряд. О.О.Любар; За ред. В.Г.Кременя. – К.: Т-во „Знання”, КОО, 2003. – С.439-449.

5. Сисоєва С.О., Соколова І.В. Нариси з історії розвитку педагогічної думки: Навч. посіб. – К.: Центр навчальної літератури, 2003. – С.151-153, 158-163, 168-172.

6. Українська педагогіка в персоналіях: У 2 кн. Кн..1: Навч. посібник / За ред. О.В.Сухомлинської. – К.: Либідь, 2005. – С. 531-539.

7. Українська педагогіка в персоналіях: У 2 кн. Кн..2: Навч. посібник / За ред. О.В.Сухомлинської. – К.: Либідь, 2005. – С.50-58, 69-75.

Додаткова:

1. Левківський М.В. Історія педагогіки: Підручник. – К.: Центр навчальної літератури, 2003. – 257-260.

2. Любар О.О., Стельмахович М.Г., Федоренко Д.Т. Історія української школи і педагогіки: Навч. посіб. / За ред. О.О.Любара. – К.: Т-во „Знання”, КОО, 2003. - С.294-296.

Дата добавления: 2014-12-17