Людина і суспільство

Суспільство як система

Поняття та особливості соціальних якостей

"Соціальність утворюється як результат комунікативних актів (актів спілкування), у яких "я" звертається до "іншого", осягаючи його як особистість, яка, у свою чергу, обернена до нього, причому вони обидва це розуміють».

(А.Шюц)

Чи згідні ви із тим, що соціальні відносини ґрунтується на розумінні особливої природи зв'язку особистостей? - Спробуйте аргументовано підтвердити чи спростувати дане положення.

"Кожне конкретно функціонуюче життєве утворення може бути з найбільшою ясністю зрозумілим та схарактеризованим, виходячи із тої економічної та політичної структури, що утворює його основу. Проте воно охоплює також всі людські відносини (специфічні форми любові, спілкування, боротьби та ін.), що припускаються або вимагаються даною структурою. І, нарешті, - всі форми та способи переживання й мислення, що відповідають даному життєвому утворенню...".

(К.Мангейм)

Виділіть основні сфери суспільного життя, які окреслені у даному уривку. Подумайте, чи є вони достатніми для характеристики цілісності життя розвиненого суспільства.

"Ряд або суму ідей, яка має місце у даному суспільстві, можна назвати ідеологічним рівнем суспільства. Ідеї ці за своєю природою є різними. Сюди можна зарахувати пізнавальні і, зокрема - наукові поняття, судження, правові та моральні уявлення, політичні поняття та ідеали, релігійні вірування, естетичні уявлення та ін. Вони всі... є колективними ідеями... ".

(М.Д.Кондратьєв)

На основі даного уривка чітко назвіть характерні особливості та елементи ідеологічного рівня духовного життя суспільства. Який рівень духовного життя суспільства протистоїть ідеологічному?

"Не задовольняє розуміння думка про те, що людина створена для держави і що із організацією держави нібито вперше зростають зерна людського щастя: адже багато народів землі знати не знають про державу, але живуть щасливіше за людину, розіпнуту на хресті своїх турбот, будучи прихильником держави. Таке, за допомогою мистецтва створене суспільство мас корисні, але й шкідливі сторони. Але мистецтво - лише засіб, а витончений засіб вимагає обережного і тонкого поводження із собою. Звідси випливає те, що у міру зростання держави, у міру зростання її складності нескінченно зростає й небезпека того, що з'явиться величезна кількість нещасних. У великих державах сотні людей голодують, і інші люди пожинають плоди їхньої праці та потопають у розкошах... ".

(І.Г.Гердер)

Дайте оцінку наведеним міркуванням. Як ви вважаєте, чи справді висока цивілізація породжує великі негативні наслідки для людського прагнення щастя? Чи просте природне життя має переваги над цивілізованим? -Наведіть аргументи та приклади щодо своїх позицій.

"Суспільне життя значною мірою допомагає людині подолати своє відчуття неповноцінності, але воно й визначає людське індивідуальне життя... Суперечність між: власними інтересами та благополуччям суспільства дає можливість перевірити ступінь її (особи) ворожості до людського роду ".

(А.Адлер)

Як ви думаєте, кому - людині чи суспільству - віддає перевагу автор даного уривка у своєму міркуванні? - Аргументуйте свою думку.

Основна література:

1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 14, 16, 18, 19, 20, 21, 22, 23.

Хрестоматії, антології:

18, 20, 22, 32, 33, 34, 36.

Додаткова література:

12, 14, 16, 27, 31, 68, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 114, 115.

Дата добавления: 2014-12-17